【单选题】【消耗次数:1】
对于选题内容中选择话题的准备,下列说法错误的是?
选题要适合演讲者
选题要适合听众
选题要适合特定的场合和规定的时间
选题要适合一定的社会背景
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【单选题】 下列哪一项不符合演讲选题的要求?()
①  主题要鲜明深刻
②  适合听众需求
③  切合演讲者自身实际
④  只根据演讲者自己的好恶选择
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【多选题】 选题要面向全局包含三层含义()
①  体现特定时期的主要倾向
②  面向最广大的受众
③  新闻事实要真实
【多选题】 在做科学研究选题时要避免的因素有( )。
①  盲目跟随
②  缺乏理论指导
③  选题虚无
④  前瞻性
【单选题】 下列关于meta分析的选题说法,错误的是( )
①  应选择有争议的题目
②  题目的选择应有创新性
③  应选择有价值的题目
④  应按照个人兴趣选题
【多选题】 遵循选题的新颖性原则选题应注意_______。
①  选题具有时代感
②  内容新
③  .角度新
④  方法新
⑤  手段新
【多选题】 在做科学研究选题时要考虑的因素包括( )。
①  研究热点
②  实践价值、理论价值和方法价值
③  理论依据和指导
④  人力、物力、时间、空间等资源状况
【判断题】 即兴演讲者的快速构思必须抓住“选题”和“定格”这两个关键。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列选题项目中哪一类通常是受众调查的好选题?( )
①  当前社会热点
②  网民的关注点
③  当前的时局
④  重大、突发事件
【多选题】 新闻评论的选题,即选择新闻评论所要评述的事物或要论述的问题,它规定着评论的()。
①  对象
②  范围
③  内容
④  其他
随机题目
【多选题】 小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )
①  低级动机
②  高级动机
③  外在的动机
④  内部的学习动机
⑤  远景的间接性动机
【多选题】 元认知策略大致可以分为三种,包括( )
①  元认知知识
②  元认知体验
③  监控策略
④  计划策略
⑤  调节策略
【单选题】 学习某材料,10遍正好记住,那么一共学习( )遍效果最好。
①  8
②  10
③  12
④  15
【单选题】 ( )是规范内化的初级阶段,是品德建立的开端。
①  依从
②  接受
③  认同
④  内化
【单选题】 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( )
①  交往动机与荣誉动机
②  工作动机与提高动机
③  高尚动机与低级动机
④  社会动机与个人动机
【单选题】 自我效能感的概念最早由( )提出。
①  费斯廷格
②  奥苏贝尔
③  阿特金森
④  班杜拉
【单选题】 力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金,属于( )
①  间接的远景性动机
②  直接的近景性动机
③  高尚的动机
④  认知内驱力
【单选题】 态度与品德形成过程经历的最后一个阶段是( )
①  依从
②  接受
③  认同
④  内化
【单选题】 学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于( )
①  词汇学习
②  符号学习
③  概念学习
④  命题学习
【单选题】 组织策略属于( )
①  精加工策略
②  认知策略
③  元认知策略
④  调节策略