【多选题】【消耗次数:1】
教师口语的四大原则是:( )。
A.应坚持理论与实践相结合的原则
B.课内外相结合的原则
C.训练与点评相结合的原则
D.训练检测与现代化教育技术手段相结合的原则
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【多选题】 教师口语的四大原则是:( )。
①  应坚持理论与实践相结合的原则
②  课内外相结合的原则
③  训练与点评相结合的原则
④  训练检测与现代化教育技术手段相结合的原则
【单选题】 学与做相结合的原则是()的基本原则。
①  幼儿体育
②  幼儿智育
③  幼儿德育
④  幼儿美育
【单选题】 人力资源的培训原则主要有_______原则、理论与实践相结合的原则、培训与提高相结合的原则、人员培训“三个面向”原则、促进人员全面发展的原则。
①  开发性
②  竞争性
③  整体性
④  系统性
【判断题】 责权利相结合的原则是建立责任会计制度应遵循的基本原则之一。()
①  正确
②  错误
【判断题】 突发事件应对工作实行预防为主.预防与应急相结合的原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 《旅游管理条例》明确规定:“旅游资源的开发,坚持利用与保护相结合原则。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园班级工作的任务是实行( )相结合的原则。
①  保育
②  教学
③  保教
④  教育
【单选题】 马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合这一基本原则的哲学基础是()。
①  矛盾特殊性原理
②  矛盾同一性与斗争性相结合的原理
③  矛盾共性与个性辩证统一的原理
④  矛盾发展不平衡原理
【判断题】 教育的首要任务是新技术与教学相结合。
① 
② 
【多选题】 现代医德建设要实施( )与( )相结合的新医德规范。
①  A.人道主义
②  B.救死扶伤
③  C.治病救人
④  D.治病育人
随机题目
【多选题】 心理学家加涅依据学习结果把学习分为( )
①  言语信息
②  认知策略
③  态度
④  动作技能
⑤  智慧技能
【多选题】 下列属于少年期心理特点的是( )
①  思想具有半成熟、半幼稚的特点
②  抽象思维已占主导地位
③  出现心理断乳期
④  自我控制力较强
⑤  思维仍带有不少片面性和主观性
【多选题】 关于教育心理学发展进程的说法下列正确的有()。
①  第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
②  布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
③  计算机辅助教学出现在完善时期
④  合作性研究是成熟时期的成果
⑤  反思性研究是完善期的成果
【多选题】 学习的本质属性是( )
①  学习产生的变化是持久的
②  变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构
③  学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的
④  学习不受后天环境影响
⑤  学习具有先天遗传性
【多选题】 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
①  知识观
②  学习观
③  学生观
④  态度观
⑤  教学观
【多选题】 下列属于认知派学习理论的是( )
①  桑代克的联结理论
②  布鲁纳的学习理论
③  格式塔学习理论
④  马斯洛的学习理论
⑤  奥苏贝尔的学习理论
【多选题】 教育心理学的发展经历了( )几个阶段。
①  独立时期
②  初创时期
③  发展时期
④  成熟时期
⑤  完善时期
【多选题】 皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( )
①  建立守恒概念
②  出现去自我中心化
③  形成初步的运算结构,思维可以逆转
④  能够顺利解决抽象问题
⑤  解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
【多选题】 布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是( )
①  新知识的获得
②  知识的储存
③  知识的转化
④  技能的形成
⑤  知识评价
【多选题】 关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )
①  布鲁纳提出了发现学习
②  主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③  学生的学习是接受学习
④  有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤  学习的实质在于主动形成认知结构