演讲主持者负责协调演讲者和听众的关系，所以，他是演讲的主体。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，请点击这里

相关题目

【判断题】演讲活动是由三方人物——即演讲者、听众、演讲主持者构成的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】为了吸引听众注意力，在演讲中演讲者需要?

① 保持激情

② 注意语调的变化

③ 注意与听众的视觉交流

④ 始终保持亲切感

查看完整题目与答案

【多选题】演讲者的修养?

① 电脑

② 外语

③ 高尚的情操

④ 丰富的学识

查看完整题目与答案

【单选题】在演讲即将结束时，演讲者总结概括演讲的主要观点，进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是（）

① 抒情式结尾

② 感召式结尾

③ 总结式结尾

④ 引申式结尾

查看完整题目与答案

【单选题】在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是?

① 抒情式结尾

② 感召式结尾

③ 总结式结尾

④ 引申式结尾

查看完整题目与答案

【判断题】演讲需要的是演讲者的内在激励因素。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】演讲者的演讲是一种主动行为，而听众听演说则是一种被动行为。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】演讲者自身也能作为审美的主体从演讲中产生美感享受。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】演讲者必备的能力?

① 较强的记忆力

② 较强的口语表达能力

③ 计算能力

④ 试验能力

查看完整题目与答案

【判断题】演讲的需要是演讲者的内在激励因素。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】 ( )方法是学前儿童学习科学的一种方法，也是学前儿童需要发展的一项重要技能

① 实验

② 种植与饲养

③ 观察

④ 分类

查看完整题目与答案

【单选题】以下几方面的内容常以实验的方法来进行( )

① 物理实验、生化实验、植物实验、动物实验

② 物理实验、化学实验、植物实验、动物实验

③ 物理实验、生物实验、植物实验、动物实验

④ 心理实验、化学实验、植物实验、动物实验

查看完整题目与答案

【单选题】以下那一条不是科学游戏的类型( )

① 多媒体互动游戏

② 情境性游戏

③ 运动性游戏

④ 利用实物材料进行的游戏

查看完整题目与答案

【单选题】会拍照的小熊属于( )玩具

① 遥控

② 声控

③ 电动

④ 电子

查看完整题目与答案

【单选题】下面不属于根据加工程度划分的材料( )

① 自然材料

② 操作材料

③ 成品材料

④ 半成品材料

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )是学前儿童最早的科学启蒙老师

① 教师

② 父母

③ 社区人员

④ 医生

查看完整题目与答案

【单选题】家园互动的哪项内容国外做的好，而国内刚刚起步( )

① 幼儿园组织的亲子活动

② 家园联系手册

③ 家庭志愿者

④ 家长会

查看完整题目与答案

【单选题】以下不属于渗透的学前儿童科学教育活动的是( )

① 其他活动中的科学教育

② 区角活动中的科学教育

③ 日常生活中的科学教育

④ 游戏活动中的科学教育

查看完整题目与答案

【单选题】以下不是学前儿童科学教育活动过程的特点的是哪一条( )

① 学前儿童获得科学经验的过程

② 学前儿童学习知识的过程

③ 学前儿童重演科学家科学探索的过程

④ 师生双方活动的过程

查看完整题目与答案

【单选题】在设计科学教育活动时，达到趣味性要求应注意( )

① 设计的活动要注重过程而不是结果

② 重视活动过程的吸引性也非常重要

③ 要正确把握活动的实质

④ 促进学前儿童的发展应是全面的

查看完整题目与答案