【单选题】【消耗次数：1】
教师运用生动形象的语言描绘事物、再现场景的教学口语。在课堂教学信息传播中，根据学科性质运用这类口语，能使学生具体、直观地感知描述内容，产生如临其境、如见其人的真实感受。这是四种教学口语中的哪一种（ ）。
①
A.叙述归纳语
②
B.描述阐释语
③
C.解说分析语
④
D.评述论证语
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【单选题】
教师运用生动形象的语言描绘事物、再现场景的教学口语。在课堂教学信息传播中，根据学科性质运用这类口语，能使学生具体、直观地感知描述内容，产生如临其境、如见其人的真实感受。这是四种教学口语中的哪一种（ ）。
①
叙述归纳语
②
描述阐释语
③
解说分析语
④
评述论证语
【判断题】
讲授语是教师继导课环节之后，系统地向学生传授知识或技巧的主要教学环节口语。它在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广，是教学口语的主体。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于网页中的换行，说法错误的是（??）。
①
可以直接在HTML代码中按下回车键换行，网页中的内容也会换行
②
可以使用br标签换行
③
可以使用p标签换行
④
用br标签换行，行与行之间没有间隔；使用p标签换行，两行之间会空一行
【单选题】
设置表格的行数和列数，不能采用的方法是（??）。
①
在插入表格时设置表格的行数和列数
②
打开代码视图，在table标签中修改相应属性，以修改表格的行数与列数
③
选中整个表格，在属性面板中修改其行数和列数
④
通过拆分、合并或删除行、列来修改行数与列数
【判断题】
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①
正确
②
错误
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①
正确
②
错误
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①
正确
②
错误
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①
正确
②
错误
【判断题】
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①
正确
②
错误