利用模拟信道传输数字信号的方法称为（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 基带传输

② 调幅

③ 调频

④ 频带传输

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【单选题】利用模拟信道传输数字信号的方法称为（）。

① 基带传输

② 调幅

③ 调频

④ 频带传输

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【判断题】双绞线不仅可以传输数字信号，而且也可以传输模拟信号。

① 正确

② 错误

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【单选题】将各种数字信号转换成适合于在电话线等信道传输的模拟信号的过程，称为（）。

① 调制

② 解调

③ 编码转换

④ 线路优化

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【单选题】在数字信道中传输计算机数据时，要对计算机中的数字信号重新编码进行基带传输，其中不用电压的高低表示二进制“0”和“1”，而是用电压的跳变表示的数字信号编码方法是（）。

① 不归零编码

② 曼彻斯特编码

③ 差分曼彻斯特编码

④ 美国信息交换标准编码

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【单选题】在数字信道中传输计算机数据时，要对计算机中的数字信号重新编码进行基带传输，其中用无电压表示二进制“0”，用恒定的正电压表示二进制“1”的数字信号编码方法是（）。

① 曼彻斯特编码

② 差分曼彻斯特编码

③ 美国信息交换标准编码

④ 不归零编码

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【单选题】传输、处理模拟信号的电路称为模拟电路。

① 对

② 错

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【单选题】如果信号不经过调制直接传送到信道上进行传输，则称为( )

① 基带传输

② 频带传输

③ 串行传输

④ 宽带传输

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【单选题】通信系统传输的信号一般有（）信号和数字信号两种表示方式。

① 模拟

② 信道

③ 双向

④ 数据

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【单选题】将物理信道总频带分割成若干个子信道，每个子信道传输一路信号，这就是( )

① 同步时分多路复用

② 空分多路复用

③ 异步时分多路复用

④ 频分多路复用

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【单选题】基带系统是使用( ) 进行传输的。

① 模拟信号

② 多信道模拟信号

③ 数字信号

④ 多路数字信号

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随机题目

【单选题】学前儿童社会教育的意义不包括（）。

① 促进学前儿童的完整发展

② 实现社会文化的延续，为社会培养合格公民

③ 促进儿童积极的社会化

④ 培养儿童独立自主的品质

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【单选题】说起来容易，做起来难，是因为缺乏( )。

① 社会发展能力

② 社会洞察能力

③ 社会行动能力

④ 社会适应能力

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【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。

① 弗洛伊德

② 沃尔特斯

③ 皮亚杰

④ 斯金纳

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【单选题】 ( )提出道德了三水平六阶段论。

① 弗洛伊德

② 埃里克森

③ 科尔伯格

④ 沃尔特斯

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【单选题】（）是儿童满足社交需要、获得社会支持和安全感的重要源泉。

① 社会的认同

② 教师的关注

③ 父母的保护

④ 稳定的同伴关系

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【单选题】 ( )是儿童的第一个模仿榜样。

① 教师

② 其他家庭成员

③ 同伴

④ 父母

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【单选题】看电视对儿童的消极影响，不包括( )

① 限制感官发展

② 影响视力

③ 破坏创造性

④ 增加知识

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【单选题】学前儿童社会教育目标，从作用的功能来看可分为( )。

① 内在功能与外在功能

② 正向功能与负向功能

③ 显性功能与隐性功能

④ 定向、调控与评价功能

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【单选题】制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。

① 家长的需要

② 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》

③ 社会发展的需要

④ 学前儿童发展的规律与需要

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【单选题】 ( )反映了儿童社会性发展目标的年龄差异性和连续性。

① 分解目标

② 横向目标

③ 纵向目标

④ 年龄阶段目标

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