【单选题】【消耗次数:1】
在抗日战争中,中共提出坚持抗战,反对投降,坚持团结,反对分裂,坚持进步,反对倒退的主要目的是( )
反击国民党顽固派的军事进攻
回击国民党制造皖南事变
巩固并扩大抗日民族统一战线
战胜解放区的严重困难局面
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【单选题】 抗日民族统一战线中的顽固势力是指()
①  投日的汉奸、傀儡
②  大地主大资产阶级中的亲日派
③  大地主阶级
④  大地主大资产阶级中的亲英美派
【单选题】 中国共产党在抗日民族统一战线中坚持独立自主原则的实质是( )。
①  巩固和发展抗日民族统一战线
②  力争共产党对抗日战争的领导权
③  粉碎国民党顽固派反共投降逆流
④  争取民主,废止国民党一党专政
【多选题】 抗日民族统一战线中的进步势力有?
①  无产阶级
②  农民阶级
③  城市小资产阶级
④  八路军、新四军
【单选题】 国民党之所以对陕甘宁解放区发动进攻,主要目的是( )。
①  攻占延安等战略要地
②  迅速结束战争
③  迫于兵力不足
④  集中兵力,消灭中共领导机关
【单选题】 .抗日民族统一战线正式形成的标志是( )
①  A.国民党一大的召开
②  B.瓦窑堡会议的召开
③  C.西安事变的和平解决
④  D.“国共合作宣言”的公布
【单选题】 中共确定建立抗日民族统一战线的方针是在?
①  八七会议
②  遵义会议
③  瓦窑堡会议
④  洛川会议
【单选题】 抗日民族统一战线正式建立的标志是?
①  中共发表《八一宣言》
②  西安事变的和平解决
③  红军改编为八路军和新四军
④  国民党公布中共提交的国共合作宣言,蒋介石发表实际承认共产党合法地位的谈话
【多选题】 抗日民族统一战线的特点是( )。
①  广泛的民族性和极大的复杂性
②  国共两党的两个政权、两个军队的合作
③  没有双方共同遵守的共同纲领和固定的组织形式
④  处于一种既有利又复杂的国际环境中
【多选题】 抗日民族统一战线中间势力包括( )
①  民族资产阶级
②  城市小资产阶级
③  地方实力派
④  开明绅士
【单选题】 ( )确立了抗日民族统一战线的策略方针。
①  瓦窑堡会议
②  八一宣言
③  《论反对日本帝国主义策略》
④  《停战议和一致抗日》的通电
随机题目
【单选题】 最早的有关学习迁移的一种代表性理论是( )
①  形式训练说
②  共同要素说
③  经验类化说
④  关系转换说
【单选题】 下列属于意义识记行为的是( )
①  小明通过阅读成语故事记住了大量成语
②  小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字
③  小明利用历史的先后顺序记住了许多历史事件发生的年月日
④  小明通过诵读法记忆并掌握英语单词
【判断题】 在下位学习中,新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列属于道德情感的是( )
①  爱国主义情感
②  集体主义情感
③  归属感
④  责任感
⑤  事业感
【多选题】 影响反馈效果的因素有( )
①  反馈的方式
②  反馈的内容
③  反馈的对象
④  反馈的频率
⑤  反馈的数量
【单选题】 态度的核心成分是( )
①  认知成分
②  情感成分
③  意志成分
④  行为倾向成分
【单选题】 智力技能的特点是( )
①  物质性、外显性、简缩性
②  观念性、内潜性、简缩性
③  物质性、外显性、展开性
④  观念性、内潜性、展开性
【单选题】 会骑自行车的人,一下子很难骑好三轮车,这种现象的发生,主要是受( )的影响。
①  定势
②  正迁移
③  原型
④  负迁移
【单选题】 受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是( )
①  定势
②  定义
③  变式
④  同化
【单选题】 学习课文时分段、总结段意属于( )
①  复述策略
②  资源管理策略
③  精加工策略
④  组织策略