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【判断题】【消耗次数:1】
中国精神主要指以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。( )
①
对
②
错
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【单选题】
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是中国精神的基本内容。时代精神与民族精神具有密切联系。下列关于二者关系的表述中,正确的是()
①
时代精神是民族精神的简单延续
②
时代精神是民族精神的重要基础
③
时代精神是民族精神的现实体现
④
时代精神是对民族精神的全面超越
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【单选题】
中国共产党领导人民发展社会主义先进文化,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以______为核心的时代精神。
①
开拓创新
②
与时俱进
③
改革创新
④
创新创业
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【判断题】
中国时代精神的核心是爱国主义。
①
正确
②
错误
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【判断题】
民族精神的核心是爱国主义
①
正确
②
错误
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【多选题】
以改革创新为核心的时代精神具体体现( )
①
体现为突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念,勇于打破与社会和历史发展规律不相吻合的思维方式、行为规范的束缚,从不合实际、不合规律的观念和体制的束缚中解放出来,从错误和教条式的思想观念中解放出来
②
体现为不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感,不自甘落后、故步自封,也不满足于取得的成就,躺在代表历史的功劳簿上自满自足、裹足不前,而是以“落后就会挨打”的危机感和忧患意识自我警醒,以“一万年太久,只争朝夕”的奋发精神和竞争意识自我激励
③
体现为坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态,有“敢啃硬骨头”、“敢涉险滩”的闯劲,有“咬定青山不放松”的韧劲,有“生命不息,奋斗不止”的拼劲
④
体现为故步自封、维持现状思维
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【多选题】
大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,教育引导学生深刻理解中华优秀传统文化中( )的思想精华和时代价值,教育引导学生传承中华文脉,富有中国心、饱含中国情、充满中国味。
①
讲仁爱、重民本
②
守诚信、崇正义
③
敬鬼神、重人事
④
尚和合、求大同
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【单选题】
根据本课程,要弘扬以爱国主义为核心的()精神。
①
历史
②
时代
③
民族
④
使命
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【多选题】
在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神是?
①
团结统一、爱好和平
②
团结统一、以和为贵
③
勤劳勇敢、自强不息
④
勤劳勇敢、锐意进取
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【多选题】
下列有关时代精神与民族精神关系的说法,下列正确的是( )A 时代精神与民族精神紧密相连,都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。B 民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力,是时代精神形成的重要基础和依托C 时代精神则是民族精神的时代性体现,牵引着民族精神的发展方向,并赋予民族精神以时代内涵。D 一切民族精神都曾经是一定历史阶段中带动潮流、引领风尚、推动社会发展的时代精神。同时,一切时代精神都将随着历史的变迁逐步融人民族精神之中。
①
时代精神与民族精神紧密相连,都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。
②
民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力,是时代精神形成的重要基础和依托
③
时代精神则是民族精神的时代性体现,牵引着民族精神的发展方向,并赋予民族精神以时代内涵。
④
一切民族精神都曾经是一定历史阶段中带动潮流、引领风尚、推动社会发展的时代精神。同时,一切时代精神都将随着历史的变迁逐步融人民族精神之中。
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随机题目
【多选题】
正确和恰当的教育动机和期望应是()
①
A.是否有利于孩子的健康成长和未来的生存发展
②
B.是否适应时代要求、社会需要
③
C.符合孩子的个性特点,志趣梦想
④
D.符合孩子与家庭所处的实际情况
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【多选题】
学校组织学生出去秋游和野炊,这不符合家长和学校应对儿童压力事件的方法()
①
A.教育要适应儿童身心发展规律
②
B.建立良好亲子关系,改善教育方式
③
C.学校加强与社会、家庭的密切配合
④
D.鼓励学生多参加课余户外活动
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【多选题】
目前,青少年犯罪主要有什么特点()
①
A.偶发性、低龄化倾向
②
B.抢劫、故意杀人、盗窃、绑架等故意犯罪,往往不计后果,手段凶残
③
C.暴利犯罪占很大比例,给被害人造成肉体的损害和对生命健康的侵害
④
D.趋向成人犯罪的方式,有预谋、有准备
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【多选题】
新时代党的新闻舆论工作的职责和使命是()
①
A高举旗帜、引领导向
②
B围绕中心、服务大局
③
C团结人民、鼓舞士气
④
D凝心聚力,澄清谬误、明辨是非
⑤
E联接中外、沟通世界
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【多选题】
毛泽东指出,无产阶级要实现对同盟者的领导必须具备的条件有()
①
A率领同盟者向着共同的敌人作坚决的斗争,并取得胜利
②
B坚持独立自主的原则,对同盟者实行又联合又斗争的政策
③
C对同盟者给以物质福利,至少不损害其利益,同时给予政治教育
④
D对同盟者采取“有理、有利、有节”的策略原则
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【多选题】
马克思说,人的本质“在其现实性上,它是一切社会关系的总和”。其内涵有()
①
A人的本质在于人的社会性
②
B人的本质形成于人的各种社会关系中
③
C人的本质是具体的、历史的
④
D人的本质是单个人所固有的抽象物
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【多选题】
1999年,中美两国就中国加入WTO达成了“双赢”的协议,它将对两国经济产生深远影响。这在辩证法上的启示是()
①
A矛盾的双方在相互斗争中获得发展
②
B矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件
③
C矛盾的一方克服另一方而使自身获得发展
④
D矛盾双方既对立又统一,由此推动事物发展
⑤
E矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展
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【多选题】
在研究“大革命失败后,毛泽东找到了一条符合中国国情的革命道路”这一问题时,下列哪项内容能成为其佐证的材料()
①
A武装夺取政权
②
B进行土地革命
③
C以农村包围城市
④
D学习苏俄的革命模式
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【多选题】
近代以来列强没能实现瓜分中国的图谋,原因在于()
①
A列强不想瓜分中国
②
B列强之间的矛盾和相互制约
③
C中华民族不屈不挠的反侵略斗争
④
D清政府的顽强反抗
⑤
E清政府外交的斡旋
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【多选题】
“科教兴国”战略的实施方针()
①
A深化科技和教育体制改革,促进科技、教育同经济的结合
②
B增强我们自己的创新能力
③
C提高全民族的科学文化素质
④
D必须尊重知识,尊重人才
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