大学生在大学里必须树立新的学习理念，主要有（　）等理念。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 自主学习

② 创新学习

③ 全面学习

④ 终身学习

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【单选题】大学生的学习特点有（）

① 学习内容的专业性

② 学习途径的多样性

③ 学习过程的自主性

④ 以上都是

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【单选题】大学生学习的特点不包括（）

① 自主性

② 广泛性

③ 选择性

④ 目的性

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【单选题】学习是大学生的首要任务，而（　）则是学习的根本宗旨。

① 勤奋

② 刻苦

③ 学以致用

④ 学会学习

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【单选题】学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨

① 勤奋

② 刻苦

③ 学以致用

④ 学会学习

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【单选题】对于具备一定智商的大学生来讲，学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等（）对学习更具有影响力，这是对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用

① 智力因素

② 主观因素

③ 客观因素

④ 非智力因素

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【判断题】学习应是终身性学习。

① 正确

② 错误

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【单选题】与高中相比，大学的学习更多的是（）学习模式

① 被动

② 主动

③ 积极

④ 消极

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【单选题】（　）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

① 远大理想

② 自主学习能力

③ 持之以恒的毅力

④ 知识迁移能力

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【单选题】（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质

① 远大理想

② 自主学习能力

③ 持之以恒的毅力

④ 知识迁移能力

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【单选题】发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )

① 自己发现规律

② 有所创造发明

③ 独立学习，独立解决问题，并作出发现

④ 培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

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【判断题】党的十九届五中全会是在我国将进入新发展阶段、实现中华民族伟大复兴正处在关键时期召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会议。

① 正确

② 错误

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【判断题】我国贸易依存度将会进一步下降，最终可能降至25%左右。

① 正确

② 错误

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【判断题】改革开放以来，我们遭遇过很多外部风险冲击，最终都能化险为夷，靠的就是办好自己的事、把发展立足点放在国外。

① 正确

② 错误

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【判断题】所谓马克思主义中国化,就是把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来,运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题。

① 正确

② 错误

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【判断题】在整个社会主义初级阶段,必须坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,而不能搞私有化和单一公有制。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1999年3月15日。第九届全国人大第二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》规定：“国家在社会主义初级阶段坚持公有制为主体.多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体.多种分配方式并存的分配制度。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1958年的“总路线”它反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望，但因大家缺少经验，急于求成，忽视了客观的经济规律。

① 正确

② 错误

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【多选题】我国到2035年要本实现国家治理体系和治理能力现代化人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，基本建成（）。

① A.法治国家

② B.法治政府

③ C.法治公民

④ D.法治社会

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【多选题】十九届五中全会《建议》的核心要义体现在三个“新”上就是（）。

① A.新发展阶段

② B.新发展目标

③ C.新发展理念

④ D.新发展格局

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【多选题】在1919年至1949年新中国成立以前，压在中国人民身上的“三座大山”是（）。

① A.帝国主义

② B.封建主义

③ C.官僚资本主义

④ D.民族资本主义

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