【多选题】【消耗次数:1】
Photoshop中颜色取样器工具所确定的取样点,在切换为下列哪些工具时会消失
吸管工具
抓手工具
文字工具
矩形选择工具
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【单选题】 当使用绘图工具时,暂时切换到吸管工具的操作是( )。
①  按住Option (Mac) / Alt (Win)键
②  按住Command (Mac) / Ctrl (Win)键
③  按住Command + Option (Mac) / Ctrl + Alt (Win)键
④  按住Shift键
【单选题】 在Adobe Photoshop CS4中,使用选择工具可以创建选区,选择工具包括:_____①_______、套索工具和______②______工具。
①  ①选框工具 ②魔棒工具
②  ①矩形工具 ②魔棒工具
③  ①矩形工具 ②椭圆工具
【单选题】 在Photoshop中,如何使用【仿制图章工具】在图像中取样
①  在取样的位置单击鼠标并拖拉
②  按住Shift键的同时单击取样位置来选择多个取样象素
③  按住Alt键的同时单击取样位置
④  按住Ctrl键的同时单击取样位置
【单选题】 在Photoshop中,如何使用【仿制图章工具】在图像中取样:
①  在取样的位置单击鼠标并拖拉
②  按住【Shift】键的同时单击取样位置来选择多个取样像素
③  按住【Alt】键的同时单击取样位置
④  按住【Ctrl】键的同时单击取样位置
【判断题】 Photoshop工具箱中文字工具包括横排文字工具、直排文字工具、横排文字蒙版工具和直排文字蒙版工具。
①  正确
②  错误
【单选题】 在Photoshop中使用仿制图章工具(CloneStampTool)按住哪个键并单击可以确定取样点?
①  Alt键
②  Ctrl键
③  Shift键
④  Alt+Shift键
【单选题】 Photoshop中下列哪种工具可以选择连续的相似颜色的区域_______。
①  矩形选框工具
②  椭圆选框工具
③  魔棒工具
④  磁性套索工具
【判断题】 在Photoshop中提供的文字工具有直排蒙版工具。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪种工具可以选择连续的相似颜色的区域:____________
①  矩形选框工具
②  椭圆选框工具
③  魔棒工具
④  磁性套索工具
【多选题】 下面哪些选项属于规则选择工具:
①  矩形工具
②  椭圆工具
③  魔棒工具
④  套索工具
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【多选题】 对外开放形成过程,包含哪几步()
①  A第一步:经济特区
②  B第二步:沿海港口城市
③  C第三步:沿海经济开放区
④  D第四步:沿海及内地开放城市
【多选题】 毛泽东思想发展经历了几个阶段分别是()
①  A萌芽--中共成立到国民大革命时期(1921—1927)
②  B初步形成--土地革命时期(1927年—1936年)
③  C成熟--抗日战争时期(1937年—1945年)
④  D发展--解放战争时期和建国后(1946—)
【多选题】 科举制给隋唐带来了什么影响()
①  A改善了用人制度
②  B促进教育事业的发展
③  C促进文学、艺术的发展,大大有利于唐诗的繁荣
④  D在中国延续了1300多年
【多选题】 新中国成立以来,我国农村生产关系经历了哪几次的变革和调整()
①  A土地改革
②  B农业生产合作社
③  C人民公社化运动
④  D家庭联产承包责任制
【多选题】 法国大革命爆发的背景包括哪几个方面()
①  A经济基础
②  B阶级基础
③  C政治基础
④  D思想基础
⑤  E外部因素
【单选题】 我国是具有文化自信的文化大国,在我国的土壤上孕育出许许多多的感人故事,也凝聚出一个个优秀的时代精神。下列优秀时代精神所产生的时间排序正确的是()1长征精神2女排精神3航天精神4雷锋精神
①  A1234
②  B1423
③  C4213
④  D4132
【单选题】 长期致力于香港和内地的交流合作,建立教育基金,积极增进香港青年对中华历史和文化的认识。她就是被评选为“2019年度感动中国十大人物”,勇于向世界发声揭示真相的香港爱国人士()
①  A伍淑清
②  B黄智贤
③  C孙亚芳
④  D洪秀柱
【单选题】 长久以来,家庭教育的主要方面是()
①  A.宏观的家庭教育
②  B.微观的家庭教育
③  C.中观的家庭教育
④  D.传统的家庭教育
【单选题】 刚进入小学,孩子一时难以适应,家长就为孩子包办一切,这违背了哪一条应对小学儿童学校适应性问题的对策()
①  A.对孩子进行“心理铺垫”
②  B.爱而有度,适可而止
③  C.做孩子的“有心人”
④  D.培养孩子的自制力和自理能力
【单选题】 孟母择邻典故体现了传统中国家庭教育中的哪一精华()
①  A.提倡早期教育
②  B.重视环境熏陶
③  C.强调以身作则
④  D.注重教子作人