【单选题】【消耗次数:1】
广告可以分为商业广告和()?
商业广告
公益广告
感性广告
理性广告
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相关题目
【判断题】 广告分为商业广告和非商业广告。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指经济广告、商业广告。
①  狭义广告
②  政治广告
③  广义广告
【单选题】 商业广告是( )
①  广义的广告
②  狭义的广告
③  人员推销一种
④  销售促进
【单选题】 以广告主为标准可将商业广告划分为一般广告和()。
①  企业广告
②  图片广告
③  零售广告
④  消费者广告
【判断题】 狭义的广告仅指经济广告,又称商业广告,是指以盈利为目的的广告。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据广告主进行分类,广告可以分为( )。
①  产品广告
②  制造商广告
③  中间商广告
④  合作广告
⑤  感性广告
【多选题】 按广告性质划分,可以将广告计划划分为( )。
①  战略性广告计划
②  战术性广告计划
③  单一性广告计划
④  合作广告计划
⑤  长期广告计划
【单选题】 商业广告宣传的首要任务是引起受众的喜爱。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 现代广告业的主要内容是商业性广告,经济广告或盈利性广告。()
①  正确
②  错误
【多选题】 定期广告销售可以分为( )和( )。
①  常规广告销售
②  阶段性广告销售
③  特殊时期广告销售
④  非常规广告销售
随机题目
【多选题】 以下属于学生间认知方式差异的是( )
①  场独立与场依存
②  独立型与顺从型
③  沉思型与冲动型
④  辐合型与发散型
⑤  外倾型与内倾型
【多选题】 下列属于操作性条件作用基本规律的是( )
①  习得
②  正强化
③  负强化
④  消退
⑤  惩罚
【多选题】 学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的,它们是()。
①  学习过程
②  教学过程
③  管理过程
④  评价/反思过程
⑤  认识过程
【多选题】 学生心理发展的智力差异主要体现在( )
①  智力表现早晚差异
②  智力水平差异
③  智力类型差异
④  男女智力结构的差异
⑤  文化背景差异
【多选题】 常用的调查方法有( )
①  观察法
②  产品分析法
③  问卷法
④  个案法
⑤  访谈法
【多选题】 桑代克认为学习的规律主要有三条,分别是( )
①  效果律
②  强化律
③  练习律
④  消退律
⑤  准备律
【多选题】 依据埃里克森的理论,下列说法正确的有( )
①  中学阶段儿童主要面临的危机是自我同一性对角色混乱
②  小学儿童所面临的主要危机是“勤奋与自卑”之间的冲突
③  成年早期主要任务是形成亲密感
④  图式的形成对儿童发展的意义重大
⑤  儿童自主性的培养是在小学阶段
【多选题】 班杜拉认为观察学习包括以下( )四个过程。
①  注意
②  识记
③  保持
④  复现
⑤  动机
【多选题】 教育心理学的主要研究方法是()。
①  观察法
②  教育经验总结法
③  产品分析法
④  实验法
⑤  访谈法
【多选题】 青年初期心理发展的特征是( )
①  智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,出现了辩证思维
②  道德感、理智感与美感都有了深刻的发展
③  形成了理智的自我意识
④  心理活动的随意性显著增长
⑤  对未来充满理想,但有时也会出现与生活相脱节的幻想