【单选题】【消耗次数:1】
如果要把一个剪辑输入到剪辑库,应该怎样操作( )
直接用鼠标拖入剪辑库
点击“插入影片”对话框中的“输入剪辑”按钮,在随即出现的对话框中找到要添加的剪辑,选择适当的文件名和文件类型,点击“输入”
点击“插入影片”对话框中的“输入剪辑”按钮,在随即出现的对话框中找到要添加的剪辑,点击“输入”
以上均不对
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相关题目
【单选题】 如果要把一个剪辑输入到剪辑库,应该怎样操作( )
①  直接用鼠标拖入剪辑库
②  点击“插入影片”对话框中的“输入剪辑”按钮,在随即出现的对话框中找到要添加的剪辑,选择适当的文件名和文件类型,点击“输入”
③  点击“插入影片”对话框中的“输入剪辑”按钮,在随即出现的对话框中找到要添加的剪辑,点击“输入”
④  以上均不对
【单选题】 请问“插入影片”对话框中的“联机剪辑”的作用是什么( )
①  可以分享网络其他机器的资源
②  连接到WEB,可以得到更加丰富的图片和音乐等资源
③  可以远程操作对方的剪辑库
④  以上答案都不对
【单选题】 请问“插入影片”对话框中的“联机剪辑”的作用是什么( )
①  可以分享网络其他机器的资源
②  连接到WEB,可以得到更加丰富的图片和音乐等资源
③  可以远程操作对方的剪辑库
④  以上答案都不对
【单选题】 在PowerPoint中,请问“插入影片”对话框中的“联机剪辑”的作用是什么( )
①  可以分享网络其他机器的资源
②  连接到WEB,可以得到更加丰富的图片和音乐等资源
③  可以远程操作对方的剪辑库
④  以上答案都不对
【判断题】 “插入声音”对话框中的“联机剪辑”的作用是连接到WEB,可以得到更加丰富的图片和音乐等资源。
①  正确
②  错误
【判断题】 在PowerPoint中,“插入声音”对话框中的“联机剪辑”的作用是连接到WEB,可以得到更加丰富的图片和音乐等资源。
①  正确
②  错误
【单选题】 如果要弹出“插入声音”对话框,应选择( )。
①  以上答案均不对
②  “媒体”组“视频”列表中的“文件中的视频”
③  “媒体”组“音频”列表中的“文件中的音频”
④  “媒体”组“音频”列表中的“剪贴画音频”
【单选题】 在“插入声音”对话框中选中一个类别后点击鼠标右键会出现一个菜单,请问如果要把当前选定的声音插入幻灯片,应该使用该菜单中的哪个命令( )
①  插入剪辑
②  播放剪辑
③  查找类似剪辑
④  将剪辑添加到收藏夹或其他类别
【单选题】 在“插入声音”对话框中选中一个类别后点击鼠标右键会出现一个菜单,请问如果要把当前选定的声音插入幻灯片,应该使用该菜单中的哪个命令( )
①  插入剪辑
②  播放剪辑
③  查找类似剪辑
④  将剪辑添加到收藏夹或其他类别
【判断题】 在普通视图或幻灯片视图中,显示要插入影片的幻灯片,选择“插入”菜单中的“影片和声音”命令,选择“剪辑库中的影片”,选择所需影片的类别,从弹出的菜单中选择“插入剪辑”按钮。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ()是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为,比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、诚实、爱护环境和物品等行为。
①  亲社会行为
②  反社会行为
③  合作行为
④  分享行为
【单选题】 ()幼儿不喜欢交往,常常独处或一个人活动,很少对同伴表现出友好、合作的行为,也很少表现出不友好、侵犯性的行为。
①  受欢迎型
②  一般型
③  被忽视型
④  被拒绝型
【单选题】 ()指幼儿对更大范围的本社区、本城市、本民族、本国家产生认可和接纳的感受,同时也包含对不同社区、不同城市、不同民族、不同国家之间差异的接纳感受。
①  尊重
②  文化归属感
③  接纳
④  同理
【判断题】 社会学习理论提出,人类大多数社会行为是先天获得的。
①  正确
②  错误
【判断题】 利他动机分别有分享、合作、关心等指标。
①  正确
②  错误
【判断题】 焦虑-回避型幼儿的母亲常常错误地理解儿童的需要,不能形成与儿童和谐相处的节奏
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿园归属感的教育主要包括()。
①  处理入园焦虑
②  培养集体意识
③  开展感恩教育
④  反馈亲子依恋
【多选题】 幼儿教师可以通过()个方面提高幼儿的情绪理解能力。
①  表达情绪能力
②  综合判断能力
③  分析认知情绪信息
④  综合分析情绪信息
【多选题】 影响学前儿童同伴交往发展的因素主要有()。
①  父母的作用
②  教师的影响
③  活动材料和活动性质
④  同伴群体以及幼儿自身性格特点
【单选题】 ()幼儿在同伴交往中的行为表现既不特别主动、友好,也不特别不主动或不友好
①  受欢迎型
②  一般型
③  被忽视型
④  被拒绝型