【单选题】【消耗次数:1】
凝练“三大作风”的理论是毛泽东在()中提出的。
A 同美国记者斯特朗谈话
B 《共产党人发刊词》
C 中共七大《论联合政府》的报告
D 整风运动
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相关题目
【单选题】 中共七大将党在长期奋斗中形成的优良传统为三大作风,其内容不包括()
①  理论和实践相结合
②  和人民群众紧密地联系在一起
③  自我批评
④  马克思主义中国化
【多选题】 党的七大总结历史经验,把党在长期奋斗中形成的优良传统作风概括为三大作风,即()。
①  A.理论和实践相结合的作风
②  B.自我批评的作风
③  C.全心全意为人民服务的作风
④  D.和人民群众紧密联系在一起的作风
【单选题】 在《<共产党人>发刊词》一文中毛泽东提出()是一个伟大工程的观点。
①  A. 人民民主专政
②  B.党的建设
③  C.民主集中制
④  D.群众路线
【单选题】 中共七大召开的地点是( )
①  A.南京
②  B.西安
③  C.延安
④  D.北平
【多选题】 本课程中,毛泽东思想三大作风包括()
①  理论联系实际
②  密切联系人民群众
③  批评与自我批评
④  武装斗争
⑤  党的建设
【单选题】 中共七大召开的时间是()。
①  A.1942年4月
②  B.1945年4月
③  C.1947年4月
④  D.1948年4月
【单选题】 正式确定中国共产党的三大优良作风,即理论和实践相结合,密切联系群众、批评和自我批评,是( )在《论联合政府》中提出的。
①  毛泽东
②  刘少奇
③  张闻天
【单选题】 正式确定中国共产党的三大优良作风,即理论和实践相结合,密切联系群众、批评和自我批评,是( )在《论联合政府》中提出的。
①  毛泽东
②  刘少奇
③  张闻天
④  王明
【单选题】 党的三大作风不包括()。
①  理想信念坚定
②  理论联系实际
③  和人民群众紧密地联系在一起
④  批评与自我批评
【多选题】 中共七大总结历史经验,把党在长期奋斗中形成的优良传统作风概括为()。
①  全心全意为人民服务的作风
②  理论和实践相结合的作风
③  和人民群众紧密地联系在一起的作风
④  自我批评的作风
随机题目
【单选题】 适于帮助小学低年级学生正确认识和评价自己的活动有( )。
①  心有千千结
②  戴高帽
③  找优点
④  我的自画像
【单选题】 热情和尊重相比,下列说法中错误的是( )。
①  尊重与求助者的距离更近些
②  热情要体现在咨询的全过程
③  尊重具有理性色彩
④  热情具有感情色彩
【单选题】 1989年,世界卫生组织(WHO)所提出的健康概念不包括()。
①  生理健康
②  社会适应
③  身体健康
④  心理健康
【单选题】 自我开放的含义是( )。
①  咨询师公开自己的困扰,让求助者分担
②  咨询师谈出自己的经验,与求助者分享
③  咨询师可以在咨询过程中进行自我调节
④  借助于求助者的自我开放,咨询师可以自我开放
【单选题】 中学生情感的发展特点不包括( )。
①  自尊感降低
②  自尊心强烈而敏感
③  高级情感深刻化
④  理智感、美感、道德感丰富和深化
【单选题】 引起自卑的深层原因是( )。
①  消极的自我意识
②  外表
③  家庭因素
④  自尊水平
【单选题】 心理健康教育的基本原则不包括( )。
①  科学性与实践性相结合
②  理论性与创新性相结合
③  面向全体与关注个别相结合
④  教师主导性与学生主体性相结合
【单选题】 对小学3、4年级儿童的学习心理进行辅导的主要目标是( )。
①  养成良好的学习习惯
②  形成正确的学习动机
③  培养正确的学习观念
④  激发学生的学习兴趣
【单选题】 “无条件地接纳”求助者,并不意味着( )。
①  接纳求助者全部的优点和缺点
②  对求助者的恶习无动于衷
③  充分尊重求助者的价值观
④  接受求助者的光明面和消极面
【单选题】 不利于学习的学习动机不包括( )。
①  过弱的学习动机
②  过强的学习动机
③  中等强度的学习动机
④  对学习不恰当的认知模式