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“淮海战役是用小车子推出来的”体现了毛泽东思想活的灵魂的哪个方面?()
A 以人为本
B 独立自主
C 实事求是
D 群众路线
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【判断题】 毛泽东思想活的灵魂是实事求是、群众路线和独立自主。
①  正确
②  错误
【单选题】 毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面是( ) 。 A、实事求是,群众路线,独立自主 B、统一战线,武装斗争,党的建设 C、实事求是,解放思想,求真务实 D、解放思想,求真务实,与时俱进
①  实事求是,群众路线,独立自主
②  统一战线,武装斗争,党的建设
③  实事求是,解放思想,求真务实
④  解放思想,求真务实,与时俱进
【单选题】 毛泽东思想的活的灵魂,是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法,它们有三个基本方面,即实事求是,(),独立自主。
①  A.一切从实际出发
②  B.理论联系实际
③  C.群众路线
④  D.调查研究
【多选题】 毛泽东思想活的灵魂是( )。
①  实事求是
②  解放思想
③  独立自主
④  群众路线
【多选题】 作为战略统帅,毛泽东在淮海战役中体现出来的特点包括()。
①  A.酷爱哲学,有超出常人的哲学素养
②  B.善于总结经验、理论思维能力超强
③  C.是天才的军事家和战略家
④  D.善于研究规律
【多选题】 作为战略统帅,毛泽东在淮海战役中体现出来的特点包括()。
①  酷爱哲学,有超出常人的哲学素养
②  善于总结经验、理论思维能力超强
③  是天才的军事家和战略家
④  善于研究规律
【多选题】 毛泽东思想活的灵魂包括?
①  实事求是
②  党的建设
③  群众路线
④  独立自主
【多选题】 毛泽东思想活的灵魂包括()。
①  实事求是
②  .党的建设
③  .群众路线
④  .独立自主
【单选题】 毛泽东思想活的灵魂不包括( ) 。
①  解放思想
②  实事求是
③  群众路线
④  独立自主
【单选题】 毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面是( )
①  批评与自我批评、统一战线、群众路线
②  统一战线、武装斗争、党的建设
③  实事求是、独立自主、群众路线
④  唯物主义、辩证法、实事求是
随机题目
【判断题】 探究教学是一种在单位时间内的学习效率最高的学教学方式。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 目标取向评价的特点就是将评价的操作过程以“质”的刻画方式而复杂化了。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 探究学习具有强调学习就是学生自己参与、卷入和经历分析与认识过程特征。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 探索-发现式教学策略,也是属于一种思维交互型的教学策略,但是,这种教学策略可能更强调的是教师作为主导作用的探究行为。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 “再创造”学习理论的核心就是“数学化”理论。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 课堂教学活动的本质就是教师向学生传授知识的单向过程。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 过程取向评价强调了评价者与被评价者的交互作用,强调了评价者与评价情境的交互作用。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 教学方法是一个绝对稳定的程序结构,不受课程目标的变革。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 小学数学课堂学习的过程是一个简单的知识摄取的过程。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 由教师是先创设一个能刺激学生探究的就有现实性的情境,学生则是通过自己(小组合作的或独立的)探究,发现对象的本质属性的教学策略称之为( )。
①  交互式问题解决策略
②  探索-发现式策略
③  Handson活动策略
④  照本宣科策略