【多选题】【消耗次数:1】
对党的思想路线系统的哲学论证是()。
A 《反对本本主义》
B 《实践论》
C 《 矛盾论》
D 《中国社会各阶级的分析》
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【判断题】 1937年,毛泽东发表了《实践论》和《矛盾论》,奠定了实事求是思想路线的基础
①  正确
②  错误
【判断题】 毛泽东的《实践论》《矛盾论》代表了当时党内哲学理念的新高度。
①  正确
②  错误
【多选题】 1930年5月,毛泽东撰写的《反对本本主义》,提出了下列重要思想( )。
①  马克思主义的“本本”是要学习的,但是必须同中国的实际情况相结合
②  没有调查,就没有发言权
③  必须洗刷唯心精神,坚持从斗争中创造新局面的思想路线
④  中国革命斗争要靠中国同志了解情况
【单选题】 .延安时期,毛泽东写下了著名的《实践论》、《矛盾论》,主要是为了克服党内严重的( )。
①  A.经验主义
②  B.冒险主义
③  C.机会主义
④  D.教条主义
【单选题】 1930年5月,毛泽东在《反对本本主义》一文中提出的著名论断是( )。
①  中国革命斗争的胜利要依靠苏联
②  没有调查,就没有发言权
③  必须注意经济工作
④  正确分析农村阶级
【判断题】 1930年5月,写《反对本本主义》,提出“没有调查,没有发言权”的著名论断
①  正确
②  错误
【多选题】 1937 年夏,毛泽东从马克思主义认识论的高度,科学地阐明了党的思想路线的文章是?
①  《反对本本主义》
②  《新民主主义论》
③  《矛盾论》
④  《实践论》
【判断题】 1937年夏,毛泽东写了《实践论》、《矛盾论》,总结土地革命战争中党内在军事问题上的大争论,系统地说明了有关中国革命战争战略方面的诸问题。
①  正确
②  错误
【多选题】 毛泽东在哪些著作中( )分析了中国社会各阶级在革命中的地位和作用,提出了新民主主义革命的基本思想
①  《中国社会各阶级的分析》
②  《矛盾论》
③  《湖南农民运动考察报告》
④  《论人民民主专政》
【多选题】 毛泽东下列著作论述到党的思想路线内容的是( )
①  《反对本本主义》
②  《实践论》和《矛盾论》
③  《改造我们的学习》
④  《新民主主义论》
随机题目
【单选题】 幼儿游戏设计的具体原则不包括
①  游戏化原则
②  发展性原则
③  生活化原则
④  个人化原则
【单选题】 下列不属于教师参与学前儿童的游戏进行指导的功能有
①  支持儿童游戏的态度功能
②  密切师生关系的情感功能
③  严格控制儿童游戏的开展功能
④  促进儿童发展的教育功能
【单选题】 在规定的时间间隔内,观察和记录幼儿所发生的行为的方法是
①  事件取样观察法
②  时间取样观察法
③  扫描观察法
④  比较观察法
【单选题】 角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是
①  丰富幼儿的生活经验
②  提供适合的场所、设备及丰富的玩具、游戏材料
③  游戏情境的创设
④  帮助幼儿选择适合的游戏主题
【单选题】 幼儿区域游戏的特点不包括
①  自由、自主性
②  指导的直接性
③  动态性
④  对话性
【单选题】 对活动室进行游戏区域的划分与布置要注意
①  大小有别、有机组合
②  游戏区之间界限可以不必太明确
③  游戏区布置要封闭式
④  动静不分开、相关不临近
【单选题】 当儿童专注于游戏时,教师以合作者的身份加入游戏过程,仍然由儿童掌握游戏的进程,这是哪种游戏指导策略?
①  平行游戏策略
②  合作游戏策略
③  旁观者现实比照策略
④  以规则为媒介的游戏指导策略
【单选题】 目前幼儿游戏设计思路以哪种形式为主导
①  以教师为主导
②  以幼儿为主导
③  以教师和幼儿共同为主导
④  没有主导
【单选题】 游戏活动中观察的意义在于
①  真实地了解幼儿
②  精确地指导游戏
③  粗略地评价幼儿发展
④  准确生成游戏和游戏环境
【单选题】 游戏设计的基本要求不包括
①  游戏设计与教育目标保持一致
②  游戏设计具有层次性
③  人人参与游戏
④  可以不考虑幼儿的实际情况