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【判断题】【消耗次数:1】
《霍小玉传》描写唐代才子张生与名妓霍小玉相爱后,将霍小玉遗弃的故事。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
汤显祖的《牡丹亭》取材于唐传奇小说《霍小玉传》。
①
对
②
错
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【判断题】
汤显祖的《牡丹亭》取材于唐传奇小说《霍小玉传》。()
①
对
②
错
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【判断题】
《玉篇》经过宋代重修,被称为《大广益会玉篇》。
①
正确
②
错误
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【单选题】
霍奇金淋巴瘤与非霍奇金淋巴瘤的鉴别要点是()
①
淋巴结全方位浸润
②
骨髓可见瘤细胞
③
外周血多见异淋
④
病理可见R-S细胞
⑤
发热、肝脾肿大
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【多选题】
按地质矿物学界对玉的界定,玉有硬玉、软玉之分。硬玉主要指(),产于缅甸;软玉主要指()、()、()等
①
翡翠
②
新疆和田玉
③
辽宁岫岩玉
④
陕西蓝田玉
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【单选题】
玉琮是()的典型代表。
①
红山文化
②
良渚文化
③
河姆渡文化
④
龙山文化
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【单选题】
治疗非霍奇金病
①
CHOP
②
DA
③
苯丁酸氮芥
④
MOPP
⑤
ABVD
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【多选题】
张小飞邀请关小羽来家中做客,关小羽进入张小飞所住小区后,突然从小区的高楼内抛出一块砚台,将关小羽砸伤。关于砸伤关小羽的责任承担,下列哪些选项是错误的?
①
张小飞违反安全保障义务,应承担侵权责任
②
顶层业主通过证明当日家中无人,可以免责
③
小区物业违反安全保障义务,应承担侵权责任
④
如查明砚台系从10层抛出,10层以上业主仍应承担补充责任
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【简答题】
(一)《玉篇》的内容和体例。
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【多选题】
外貌描写的小技巧有什么()
①
A 言之有序,层析分明,脉略清晰
②
B 使用白描,突出主体,朴实传神
③
C 善于运用比喻,生动形象,
④
D 巧妙的运用夸张
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随机题目
【判断题】
人的“存在问题”区别于“生存问题”,前者一般只涉及具体的存在方式,而后者则关系到存在本身的意义、价值和根据
①
正确
②
错误
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【判断题】
现代教学评价的一种重要特征就是“标准化”,评价的关键是答案的“唯一性”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人类天生是“乐于求知”和“恐于无知”的,人们对于知识和学习的厌倦一定不是由于人类自身的原因,而是由于自身以外的原因。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自然人”是16-19世纪风靡欧洲的自然主义教育思潮的重要理论基础,在蒙田、卢梭、裴斯泰洛卡等人的教育学说中占有核心地位。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育哲学是从哲学的角度对教育问题的研究,因此一个人哲学素养的高低在很大程度上是决定他/她教育哲学研究水平的一个重要因素。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自我的奴役是指人把自身向外抛出,异化了自身,其根源是“奴役的社会”、 “自我中心主义”、“动物式的本能”等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
青少年学生的主要任务是“学习”和“发展”,所以没有必要引导他们去体验和讨论人的存在问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
尼采认为人类的精神要经过三种变形:从“骆驼”到“狮子”再到“婴儿”。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教育应该关注人生的境界问题,人生境界的提升也离不开教育,教育能够为人生境界的提升( )。
①
指出人生境界的问题
②
传播人生境界的学说
③
启发人生境界的反思
④
介绍伟大人物的榜样
⑤
培植实现人生至境追求的信念
⑥
以学生的境界来提升学生的境界
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【多选题】
桑新民教授认为,从定义来看,教育哲学是世界观和方法论,教育哲学是( )和( )的方法论。
①
世界观
②
教育观
③
教育成果
④
教育研究
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