【单选题】【消耗次数:1】
如果从原有类定义新类可以实现的是()
信息隐藏
数据封装
继承机制
数据抽象
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 ?定义异常类时,不可以继承的类是()。
①  Error
②  Exception
③  IOException
④  Throwable
【判断题】 信息隐藏是通过对象的封装实现的。
①  正确
②  错误
【判断题】 面向对象的继承性是子类自动享父类数据结构和方法的机制
①  正确
②  错误
【判断题】 实现接口的类不能是抽象类。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()是父类和子类之间共享数据和方法的机制,这是类之间的一种关系。
①  重载
②  继承性
③  封装
④  多态性
【判断题】 一个类可以实现多个接口,接口可以实现“多重继承”。
①  正确
②  错误
【判断题】 拥有abstract方法的类是抽象类,但抽象类中可以没有abstract方法。
①  正确
②  错误
【单选题】 定义数据类时常用实体法和:
①  要素法
②  目标法
③  过程法
④  调查法
【简答题】 [填空1]可以重用现有类的数据和行为,并扩展新的功能。
【简答题】 把所有对象都划分成各种对象类(简称为类,class),每个对象类都定义了一组数据和一组方法。数据用于表示对象的[填空],是对象的状态信息。
随机题目
【判断题】 全面教育是个人全棉发展的重要条件。
①  正确
②  错误
【多选题】 教育目的的功能有
①  定向功能
②  调控功能
③  激励功能
④  评价功能
【多选题】 我国教育目的的精神实质是
①  坚持教育的社会主义性质和方向
②  坚持德智体等方面全面发展的质量标准
③  坚持为社会培养“劳动者”
④  坚持教育与生产劳动相结合的基本途径
【多选题】 以下属于教育制度特点的是
①  规范性
②  历史性
③  差异性
④  主客观统一性
【多选题】 我国现行学校教育的级别体系包括
①  学前教育
②  初等教育
③  中等教育
④  高等教育
【判断题】 个人本位论以涂尔干、孔德等为代表。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育制度是一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体系及其运行规则的总称。
①  正确
②  错误
【判断题】 完整的教育方针包括教育目的。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会本位论以卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔为代表。
①  正确
②  错误
【判断题】 智育就是教学。
①  正确
②  错误