从总体上说，新闻媒介是以传播硬新闻作为生存、发展的基础的。

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【判断题】新闻媒介的传播效果指的是新闻媒介所传播的信息对受众的言论所产生的实际影响。

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【简答题】新闻媒介的国际传播内容是什么？

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【简答题】新闻媒介的传播效果指的是什么？

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【多选题】新闻媒介的负效应包括（）。

① 新闻失实和信息污染

② 淡漠人际关系和降低思考能力

③ 改变时空观念和信息爆炸

④ 诱发个人无限欲望和污染社会空气

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【判断题】研究新闻媒介的经营管理，不需考虑新闻媒介产品及其经营的特殊性。（）

① 正确

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【单选题】新闻媒介的（）极大地激活解放了新闻媒介的生产力，给新闻媒介带来积极变化，对新闻事业也带来了一定的负面影响。

① 事业属性

② 经济属性

③ 文化属性

④ 双重属性

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【多选题】新闻媒介的宏观管理主要有以下方面（）

① 新闻媒介的行政与宣传管理

② 新闻媒介的法制管理

③ 新闻媒介的行业规范

④ 新闻媒介的人事管理

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【多选题】对任何新闻媒介来说，（）是新闻选择的四项主要标准。

① 新闻定义

② 新闻价值

③ 宣传价值

④ 新闻法则

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【判断题】新闻选择是对现实生活中发生的事实加以鉴别，选出新闻媒介值得传播的事实。（）

① 正确

② 错误

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【简答题】新闻媒介的共性是[填空1]。

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随机题目

【单选题】教学是教师引起、（）、促进学生学习的全部行为方式。

① 指导

② 唤起

③ 实施

④ 维持

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【单选题】精读和略读是____提出来的。

① 叶圣陶

② 陶行知

③ 蔡元培

④ 沈仲九

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【单选题】语文教学的理论之源（）

① 夸美纽斯

② 柏拉图

③ 赫尔巴特

④ 佩斯?泰洛奇

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【多选题】培养和提高学生听话、说话的能力，其意义是（）

① 生活的需要

② 发展思维的需要

③ 完成小学语文教学任务的需要

④ 提高学生素质的需要

⑤ 适应现实生活和未来社会的需要

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【多选题】说话能力的构成要素包括（）的能力。

① 观察思维

② 表情达意

③ 组织语言

④ 注意辨析

⑤ 应变能力

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【多选题】语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到（）

① 要自觉地、有目的地进行思想教育

② 寓思想教育于语言文字训练之中

③ 重在潜移默化

④ 加强与客观事物的联系

⑤ 采用启发式教学

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【多选题】指导小学生学习作文应（）

① 要求写真实的生活，表达自己的真情实感

② 鼓励学生大胆想象，大胆虚构

③ 鼓励学生认真生活，接触自然，接触社会

④ 鼓励学生时时留心，事事留心，关注周围的人和事

⑤ 鼓励平日积累生活材料和语言材料

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【多选题】《义务教育大纲》中规定的语言文字训练方面的教学内容包括（）

① 汉语拼音

② 听话、说话

③ 识字、写字

④ 阅读

⑤ 作文

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【单选题】语文课程现象的表现为三个方面，其中不包括_____。

① 物质性

② 活动性

③ 关系性

④ 环境性

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【单选题】夸美纽斯是德国著名的教育学家，他的教育学著作是______。

① 《教学论》

② 《大教学论》

③ 《中学教学论》

④ 《教学论稿》

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