【多选题】【消耗次数:1】
对任何新闻媒介来说,( )是新闻选择的四项主要标准。
新闻定义
新闻价值
宣传价值
新闻法则
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相关题目
【多选题】 新闻价值和新闻法规、宣传价值之间的关系为( )
①  相辅相成
②  相互制约
③  互不相干
【判断题】 新闻自由简单来说就是新闻媒介拥有出版权和采访权。
①  正确
②  错误
【单选题】 新闻媒介的( )极大地激活解放了新闻媒介的生产力,给新闻媒介带来积极变化,对新闻事业也带来了一定的负面影响。
①  事业属性
②  经济属性
③  文化属性
④  双重属性
【判断题】 新闻选择的标准不一定要和各新闻媒介的具体情况相结合。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 新闻媒介的宏观管理主要有以下方面( )
①  新闻媒介的行政与宣传管理
②  新闻媒介的法制管理
③  新闻媒介的行业规范
④  新闻媒介的人事管理
【多选题】 新闻媒介的负效应包括( )。
①  新闻失实和信息污染
②  淡漠人际关系和降低思考能力
③  改变时空观念和信息爆炸
④  诱发个人无限欲望和污染社会空气
【判断题】 新闻选择是对现实生活中发生的事实加以鉴别,选出新闻媒介值得传播的事实。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 新闻媒介的传播效果指的是新闻媒介所传播的信息对受众的言论所产生的实际影响。
①  正确
②  错误
【多选题】 受众对于新闻媒介的决定性影响主要体现在( )
①  决定着新闻媒介内容的取舍
②  决定着新闻媒介的风格定位
③  决定着新闻媒介改革的方向和进程
④  受众是传媒财富之源,传媒权力之源。
【判断题】 负面新闻才是最有价值的新闻,正面新闻没有关注的价值。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ( )是指针对幼儿园教育活动的特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关幼儿园教育活动的计划、活动以及结果等方面的资料,科学地判断教育活动的价值和效益的过程。
①  幼儿园教育活动目标
②  幼儿园教育活动设计
③  幼儿园教育活动评价
④  幼儿园教育活动实施
【单选题】 幼儿园教育活动评价的取向,不包括( )。
①  目标取向
②  个体取向
③  过程取向
④  主体取向
【单选题】 ( )强调凡是具有教育价值的结果,不论是否与预定目标相符合,都应受到评价的支持与肯定,特别是过程中幼儿的表现、幼儿的兴趣和需要。
①  过程取向评价
②  目标取向的评价
③  主体取向评价
④  个体取向评价
【单选题】 过程取向的评价是受( )思想支配的。
①  工具理性
②  唯理论
③  实践理性
④  解放理性
【单选题】 幼儿园教育活动评价从完全结构化活动到无结构化活动,越来越倾向于( )。
①  关注教育事件
②  关注预设目标
③  运用非统一的标准评价教育过程
④  用同一标准评价全体幼儿
【单选题】 高结构教育活动设计的评价者心目中应有很强的( )。
①  发展意识
②  目标意识
③  教育意识
④  集体意识
【单选题】 低结构教育活动评价,不会关注( )。
①  幼儿的兴趣和需要
②  真实情境中可能发生的事情
③  教学目的的完成情况
④  评价者自己持有的立场和价值观
【单选题】 幼儿园教育活动,从结构化程度看,不包括( )。
①  无结构活动
②  低结构活动
③  稳结构活动
④  高结构活动
【单选题】 健康教育活动设计:玩圈,属于( )。
①  “单一科目”健康教育活动的设计
②  主题健康教育活动的设计
③  领域健康教育活动设计
④  活动区健康教育活动的设计
【单选题】 主题健康教育活动设计,属于( )。
①  中等结构化教育活动设计
②  低结构化教育活动设计
③  无结构化教育活动设计
④  完全结构化预计活动设计