从长远看，从整体看，新闻媒介内容的最后取舍权属于（）？

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【单选题】【消耗次数：1】

① 受众

② 媒体

③ 决策者

④ 把关人

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【多选题】从长远看，通货紧缩的负面影响包括（）。

① 经济增长率下降，失业增加

② 破坏信用关系

③ 影响社会消费和投资

④ 加重银行不良资产

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【多选题】受众对于新闻媒介的决定性影响主要体现在（）

① 决定着新闻媒介内容的取舍

② 决定着新闻媒介的风格定位

③ 决定着新闻媒介改革的方向和进程

④ 受众是传媒财富之源，传媒权力之源。

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【简答题】中国新闻媒介的媒体运作是从传者为中心走向[填空1]。

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【单选题】按照接触新闻媒介的频率，受众可分为（）。

① 稳定受众和不稳定受众

② 一般受众和特殊受众

③ 现实受众和潜在受众

④ 核心受众和边缘受众

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【多选题】新闻媒介受众的特点主要有（）

① 广泛性

② 混杂性

③ 公开性

④ 隐蔽性

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【判断题】新闻媒介的传播效果指的是新闻媒介所传播的信息对受众的言论所产生的实际影响。

① 正确

② 错误

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【单选题】按照接触新闻媒介的确定性，受众可分为( )。

① 核心受众和边缘受众

② 潜在受众和现实受众

③ 一般受众和特殊受众

④ 稳定受众和不稳定受众

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【简答题】中国新闻媒介的走势中受众兴趣是从雅俗共赏走向[填空1]。

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【简答题】新闻媒介的国际传播内容是什么？

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【多选题】新闻媒介的负效应包括（）。

① 新闻失实和信息污染

② 淡漠人际关系和降低思考能力

③ 改变时空观念和信息爆炸

④ 诱发个人无限欲望和污染社会空气

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【单选题】《高等教育法》规定高等教育是培养具有社会责任感、（）和实践能力的高级专门人才的活动。

① 吃苦精神

② 创新精神

③ 爱国精神

④ 坚持精神

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【单选题】不同学科类别中入选一流学科次数最多的是（）。

① 医学类

② 人文社科类

③ 理学类

④ 工学类

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【单选题】根据本课程，“无君师，恶治？”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用，这一思想出自我国古代哪位教育家？（）

① 孔子

② 孟子

③ 老子

④ 荀子

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【单选题】行为性教育不包括以下哪项（）。

① 观察性教育

② 效仿性教育

③ 体验性教育

④ 创新性教育

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【单选题】本世纪初至今，我国校企合作政策制定的目标是（）。

① 满足贫下中农子女学习要求

② 逐步做到经费自给、减轻国家负担

③ 弥补办学经费不足的同时加快高新技术的推广

④ 促进资源共享，释放职业教育服务经济发展的办学活力

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【单选题】关于国内外科研论文的对比，以下说法中错误的是（）。

① 在审稿人方面，国外是小同行

② 在审稿结果方面，国内总体质量较高

③ 在审稿意见方面，国内一些意见不准确

④ 在审稿过程方面，国内以往电子化不够、需催问进展，现在逐步改进

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【单选题】根据与课题的相关性可以将查阅到的文献分为极相关、（）和略相关。

① 正相关

② 较相关

③ 负相关

④ 非常相关

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【单选题】以下属于科研论文按作用进行分类的是（）。

① 学位论文

② 机械工程

③ SCI

④ 描述型论文

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【单选题】如果把传授知识和解决问题与学生综合素质的提升紧密联系起来，与国家发展联系起来，就进入到了（）的层面。

① 做事情

② 解问题

③ 做分析

④ 成事业

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【单选题】根据本课程，选拔任用干部的正确的导向是什么？（）

① 党管干部

② 以德为先

③ 走群众路线

④ 创新发展

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