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【判断题】【消耗次数:1】
“霍桑实验”是由霍桑于1932年提出的。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
霍桑实验的内容包括( )
①
工厂照明实验
②
继电器装配实验
③
谈话研究
④
观察实验
⑤
在管理上实行例外原则
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【单选题】
以下( )不属于霍桑实验
①
继电器装配室实验
②
照明实验
③
金属切削实验
④
绕线实验
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【单选题】
霍桑实验的主持人是
①
马斯洛
②
罗杰斯
③
麦格雷戈
④
梅奥
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【单选题】
霍桑实验的结论中对职工的定性是()
①
经济人
②
社会人
③
自我实现人
④
复杂人
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【单选题】
霍桑实验证明企业中存在着( )。
①
正式组织
②
非正式组织
③
自主管理的员工
④
无需作为的管理者
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【判断题】
梅奥通过“霍桑实验”得出职工是“经济人”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
霍桑实验得出的著名结论是“人是社会人”。()
①
对
②
错
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【单选题】
梅奥主持的霍桑实验从一个方面反映了传统工作的( )问题。
①
数量与质量反比例增长
②
产出度量与激励
③
不满和抱怨
④
不利于员工合作
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【判断题】
梅奥的霍桑实验研究结果表明,人不是“社会人”,而是“经济人”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
霍桑实验的目的是研究一定环境因素的改变对装配线工人劳动效率的影响。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
科研题最基本的来源是:()
①
实践问题
②
基础理论
③
学科边缘
④
逻辑思辨
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【单选题】
主要运用数据和量度来描述研究内容的特征或变化的研究称为:( )
①
定量研究
②
定性研究
③
基础研究
④
理论研究
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【单选题】
学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是:()
①
测验
②
调查
③
观察
④
访谈
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【单选题】
主要运用数据和量度来描述研究内容的特征或变化的研究是:()
①
定性研究
②
开发研究
③
定量研究
④
综合研究
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【单选题】
研究者事先拟好谈话的题目、提问的顺序及问题,按预先拟好的计划进行的谈话称为:()
①
开放式谈话
②
结构式谈话
③
半结构式谈话
④
随机式谈话
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【多选题】
在学前教育研究中用来收集资料的主要方法有:( )
①
观察
②
问卷
③
访谈
④
测验
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【多选题】
学前教育科学研究的研究阶段有:( )
①
研究实施阶段
②
研究准备阶段
③
研究总结阶段
④
研究评价阶段
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【单选题】
以下不是学前教育科学研究特点的是:()
①
多因素
②
实践性
③
持久性
④
无条件地控制
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【单选题】
下列关于研究假设的表述不正确的是:()
①
研究假设是有根据的猜测
②
研究假设不可以被推翻
③
研究假设一般表现为陈述句
④
研究假设要建立在理论或事实的基础上
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【单选题】
应用研究的目的在于:()
①
发现普遍规律
②
开发教育产品
③
解决实际问题
④
收集资料信息
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