【单选题】【消耗次数：1】
下列不属于电子合同的法律特征的是（??? ）。
①
电子合同的签字盖章与传统的签字盖章相同
②
电子合同订约主体的虚拟性
③
电子合同的形式是数据电文
④
电子合同是以电子手段形式订立的合同
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相关题目
【单选题】
合同中“书面形式是指合同书、信件和数据电文（包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件）等可以有形地表现所载内容的形式。”是由哪部法律规定的
①
《合同法》
②
《民法通则》
③
《电子签名法》
④
《拍卖法》
【简答题】
什么是电子合同
【判断题】
与一般金融产品在订立合同方面不同的是，互联网金融产品的合同往往是通过电子合同的形式订立的，这类电子合同较线下签署的金融产品合同具有更高的标准化要求。（ ）
①
对
②
错
【单选题】
?对于电子合同与传统合同的区别，下面四个选项中哪一个是错的（）。
①
合同当事人的权利和义务有所不同?
②
合同订立的环境不同
③
合同订立的各环节发生了变化?
④
传统合同的履行和支付较电子合同复杂
随机题目
【多选题】
我国幼儿园课程改革中所存在的争议主要有
①
如何使课程在真正意义上满足幼儿的兴趣和需要
②
注重过程的幼儿园课程在课程目标、内容、方法和评价中应如何表述和具体实施
③
什么是儿童游戏，它与教师的教学之间是什么关系
④
教师应起到什么作用，例如如何处理儿童生成的课程与教师预定的课程之间的关系
⑤
在课程实施过程中家庭和社区如何实质性地参与
【单选题】
从（）来界定课程“并不关心学生在学习的情境中将要做什么，而关心的是作为其行为结果——他们将学到什么（或将能做什么）。”
①
课程即科目
②
课程即经验
③
课程即目标
④
课程即计划
【单选题】
我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步；大自然、大社会都是活教材”，反映的是（B）取向。
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即生活体验
【单选题】
知识是儿童自己“学”会的，而不是教师“教”会的，这反映了（ ）的价值取向。
①
A．课程内容即教材 B．课程内容即学习活动C．课程内容即学习经验 D．课程内容是教学计划
②
课程内容即教材
③
课程内容即学习活动
④
课程内容即学习经验
【单选题】
以下（）不属于“活教育”思想体系的内容。
①
以“做人，做我国人，做现代我国人”为目标
②
以“做中教、做中学”为课程实施的方法
③
以节气的变化，根据儿童生活环境中会出现的事物，选择和组织课程内容
④
以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容