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【单选题】【消耗次数:1】
数据电文根据双方约定或者法律规定,需要确认收讫的,应当确认收讫。发件人收到确认时,( )。
①
数据电文可视为已收到
②
数据电文视为已发送
③
数据电文未发生法律效力
④
数据电文可视为未接收
参考答案:
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相关题目
【单选题】
除非发件人与收件人另有协议,数据电文应以( )视为数据电文接受的地点。
①
收件人所设的营业地
②
收件人没有营业地的,以发件人的营业地
③
发件人所设的营业地
④
发件人没有营业地的,以其惯常居住地
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【单选题】
采用数据电文形式订立合同的,收件人指定特定接收数据电文系统的,该数据电文 ( )的时间,视为到达时间。
①
进入收件人的任何系统的首次
②
到达收件人的任何系统的首次
③
进入该特定系统
④
到达该特定系统
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【单选题】
关于数据电文的法律效力,正确的表述是( )。
①
关于数据电文的篡改性,其法律效力是不能确定的
②
由于数据电文的易篡改性,其法律效力需要等待法律的明确规定
③
数据电文是否具有法律效力,由有关的当事人约定
④
不得仅仅以某项信息采用数据电文形式为理由,而否定其法律效力
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【单选题】
关于数据电文的法律效力,正确的表述是( )。
①
关于数据电文的篡改性,其法律效力是不能确定的
②
由于数据电文的易篡改性,其法律效力需要等待法律的明确规定
③
数据电文是否具有法律效力,由有关的当事人约定
④
不得仅仅以某项信息采用数据电文形式为理由,而否定其法律效力
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【单选题】
关于数据电文的法律效力,正确的表述是( )。
①
由于数据电文的易篡改性,其法律效力是不能确定的
②
由于数据电文是一种新的形式,其法律效力需要等待法律的明确规定
③
数据电文是否具有法律效力,由有关的当事人约定
④
不得仅仅以某项信息采用数据电文形式为理由,而否定其法律效力
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【单选题】
下列不属于数据电文的是( )
①
电子邮件
②
手机短信
③
电报
④
书面合同
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【简答题】
电子签名法是以规范作为电子商务(也包括电子政务)信息载体的数据电文和当事人在数据电文上以电子数据形式“_____”为主要内容的法律制度
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【单选题】
根据《合同法》的规定,采取数据电文形式订立合同的,( )为合同成立的地点。
①
收件人的经常居住地
②
收件人没有主营业地的,为其经常居住地
③
发件人的主营业地
④
发件人没有主营业地的,为其经常居住地
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【单选题】
认定数据电文具有书面形式功能的标准是( )。
①
能够有形地表现所载内容
②
以纸面形式存在
③
可以保存
④
由当事人在协议中约定
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【判断题】
《电子商务示范法》规定,不得仅仅以某种信息采用数据电文形式为理由,而否定其法律效力、有效性或可执行性。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
学前儿童亲社会行为的主要类型有()。
①
合作
②
助人
③
分享
④
安慰
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【多选题】
行为训练法包括以下()三个步骤。
①
学习新技能
②
观察学习
③
模仿
④
参与游戏
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【多选题】
培养幼儿合作能力的策略有()。
①
游戏互动
②
创设合作情境
③
教授合作技巧
④
传授说服他人
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【单选题】
归属感教育中,小班幼儿着重()培养。
①
国家归属感
②
幼儿园归属感
③
家庭归属感
④
民族归属感
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【判断题】
直接呈现法即教师通过呈现反面事例,让幼儿进行讨论,逐步引出人际交往技巧。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童人际交往类型有()。
①
亲子交往
②
同伴交往
③
师幼交往
④
与其他社会成员的交往
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【单选题】
归属感教育中,中班幼儿着重()培养。
①
家庭归属感
②
国家归属感
③
民族归属感
④
幼儿园归属感
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【单选题】
()是指违法或为社会所不能接受的行为,是一种消极的社会行为。
①
亲社会行为
②
反社会行为
③
合作行为
④
分享行为
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【判断题】
焦虑-矛盾型幼儿的母亲倾向于拒绝和不敏感,有时对儿童缺乏耐心、反应迟钝,常常表现得很消极
①
正确
②
错误
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【判断题】
亲社会行为是个体社会化的一个重要组成部分,是在社会化过程中形成的。
①
正确
②
错误
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