【多选题】【消耗次数:1】
在职业生涯的系统设计法中,确立组织的远景目标包括( )要素。
预测需求
确立目标
预测结果
选择目标
选择方法
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相关题目
【多选题】 确立目标是制定职业生涯规划的关键,通常目标有( )。
①  短期目标
②  中期目标
③  长期目标
④  未来目标
【多选题】 在职业生涯发展中缩小现状和目标之间差距的方法有()
①  讨论交流
②  实践锻炼
③  教育培训
④  顺其自然
【单选题】 下列关于设计职业生涯目标的说法不正确的是
①  确立目标是成功的标志
②  确立目标是成功的一半
③  设计职业生涯目标应遵循挑战性原则
④  设计职业生涯目标应遵循专一性原则
【判断题】 ( ) 职业生涯管理坚持以组织的发展需求为目标。
①  正确
②  错误
【多选题】 设计职业生涯目标的原则有
①  实际性
②  清晰性
③  挑战性
④  专一性
【单选题】 确定职业生涯目标的秘诀不包括( )。
①  信息要充分
②  确定职业生涯目标的方法要合理
③  忽略问题,不考虑后果
④  有目标动机
⑤  判断优劣的标准要准确
【单选题】 外部职业生涯目标不包括( )。
①  工作职务
②  工作内容
③  工作环境
④  处理与他人的关系
【单选题】 内部职业生涯目标不包括( )。
①  掌握新知识
②  提高心理素质和工作能力
③  福利待遇
④  取得工作成果
【多选题】 职业生涯目标的作用有( )。
①  能指出职业行为努力的重点或方向
②  能以此合理规划职业生涯的实现路径及时间
③  能及时评估并反馈行为效率
④  能使人看到奋斗的结果,产生奋斗的热情与动力
【多选题】 职业生涯目标的特性有( )。
①  阶段性
②  动态性
③  专注性
④  稳定性
随机题目
【单选题】 下面关于“橡皮擦模式”的描述错误的是()
①  “标准擦除”只擦除同一层上的笔触,不影响填充
②  “擦除填色”只擦除填充,不影响笔触
③  “擦除所选填充”只擦除当前选定的填充,,并不影响笔触
④  “内部擦除”只擦除橡皮擦笔触开始处的填充
【单选题】 以下说法正确的是()
①  用户要显示其他电影的库面板,必须先打开该电影
②  用户不能在当前电影中使用来自于其他电影的元件
③  提供资源的电影称为“源电影”,而获得资源的电影称为“目标电影”
④  提供资源的电影称为“目标电影”,而获得资源的电影称为“源电影”
【单选题】 全等(= = =)运算符和相同运算符基本相似,但是他们有一个很重要的区别()
①  全等(= = =)运算符执行数据类型的转换
②  全等(= = =)运算符不执行数据类型的转换
③  全等(= = =)运算符永远返回真
④  以上都不对
【单选题】 时间轴下部有四个按钮如图示<img src=http://60.205.157.60/course/a@E7E5C5902629A87EFEAB18B02B3C74C7.png title=image007.png alt=image007.png/>,依次分别是 ( )
①  插入图层 添加运动引导层 插入图层文件夹 删除
②  插入图层 插入路径 插入图层文件夹 删除
③  插入多个图层 添加运动引导层 插入图层文件夹 删除
④  插入图层 添加运动引导层 插入多个图层 删除
【单选题】 关于逐帧动画说法正确的是()
①  逐帧动画更改每一帧中的舞台内容,它最适合于每一帧中的图像都在更改而不是仅仅简单地在舞台中移动的复杂动画
②  逐帧动画增加文件大小的速度比补间动画快得多
③  在逐帧动画中,Flash 会保存每个完整帧的值
④  以上都正确
【单选题】 使用椭圆工具时,按住()键的同时拖动鼠标可以绘制正圆。
①  Shift
②  Alt
③  Alt + Shif
④  Del
【单选题】 下列不属于Flash文本类型的是()
①  静态文本
②  动态文本
③  输入文本
④  输出文本
【多选题】 如果用户分离了水平排列的文本块“Flash”,并且使用了“分散到图层”命令将各个字符分别放置在命名为F、L、A、S、H的层中,下列说法正确的是( )
①  层将按字符的左右顺序叠放
②  层将按字符的右左顺序叠放
③  这些层将按从下到上的顺序添加到原来包含分离文本的层的上面
④  这些层将按从上到下的顺序添加到原来包含分离文本的层的下面
【判断题】 Flash 提供了几种辅助功能创作功能,它们比为对象提供名称这一简单功能要强大得多。除了为文本或文本字段、按钮或影片剪辑提供说明之外,以及除了为输入文本字段或按钮提供快捷键之外,还可以关闭文档的自动标签行为。
①  正确
②  错误
【判断题】 您可以使用 Macromedia Flashwriter 插件将 SWF 格式的文件从 Adobe Illustrator 8 中导出。
①  正确
②  错误