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【多选题】【消耗次数:1】
心理学家认为,个体发展的任何一个过程都受( )的影响,而个人职业生涯的发展则是这三个因素相互作用的结果。
①
年龄阶段
②
个人目标
③
历史阶段
④
非规范事件E.社会家庭
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相关题目
【单选题】
职业生涯发展阶段理论,以年龄为基础分析职业生涯发展过程分为()个阶段。
①
三
②
四
③
五
④
六
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【单选题】
()职业管理学家舒伯提出职业生涯发展阶段理论。
①
德国
②
美国
③
英国
④
法国
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【单选题】
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的感知运动阶段是在( )
①
0~2岁
②
2~7岁
③
7~11岁
④
11~15岁
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【单选题】
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①
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②
2~7岁
③
7~11岁
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11~15岁
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【单选题】
儿童认知发展阶段论是著名心理学家( )提出的。
①
皮亚杰
②
布鲁纳
③
桑代克
④
奥苏贝尔
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【单选题】
儿童认知发展阶段论是哪位著名心理学家提出的?
①
皮亚杰
②
布鲁纳
③
桑代克
④
奥苏贝尔
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【判断题】
社会心理学家凯尔曼认为,个体品德的形成经历了一个由外向内的转化过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
环境心理学家库尔特.勒温说过,人的行为是人和环境相互作用的结果。
①
正确
②
错误
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【单选题】
心理学家认为,游戏能在学前儿童的( )内搭建一个发展的支架,使其延伸自己的能力。
①
最近区域
②
适应区域
③
最近发展区
④
适合区域
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【单选题】
心理学家研究认为,个体品德的核心成分是( )
①
道德认识
②
道德情感
③
道德意志
④
道德行为
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随机题目
【单选题】
菲利普斯曲线揭示的是货币工资率与失业率之间的正相关关系.。
①
对
②
错
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【单选题】
下面适于作为货币政策的中介目标远期指标变量的是( )。
①
基础货币
②
超额准备金
③
短期利率
④
货币供应量
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【单选题】
直接信用控制货币政策工具的根本特点在于( )
①
针对总量进行调节
②
从质和量两方面进行调节
③
针对特殊经济领域进行信贷调节
④
以行政命令对信用活动进行直接控制
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【单选题】
以下不是可供选择的中介指标是( )
①
货币供给量
②
利率
③
准备金比率
④
汇率
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【单选题】
一般性货币政策工具的根本特点在于( )
①
针对总量进行调节
②
从质和量两方面进行调节
③
针对特殊经济领域进行信贷调节
④
以行政命令对信用活动进行直接控制
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【单选题】
长期利率通常指的是货币市场的利率,最典型的是同业拆借市场利率,它能够及时反映市场资金供求状况。
①
对
②
错
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【单选题】
当中央银行要实施反通货膨胀的货币政策时,可以采取降低法定存款准备金率的办法.如果中央银行要阻止经济衰退,则可以提高法定存款准备金率。
①
对
②
错
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【单选题】
实现货币政策的目标必须运用货币政策工具,以下不属于中央银行一般性货币政策工具的是( )。
①
消费信用控制
②
公开市场业务
③
再贴现率
④
存款准备金率
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【单选题】
中央银行在公开市场买卖的有价证券主要是政府公债,国库券和其他流动性很高的有价证券,其中尤其以国库券为主.因为国库券流动性强,发行数量大,便于市场操作。
①
对
②
错
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【单选题】
在国务院领导下制定和执行货币政策、维护金融稳定、提供金融服务的宏观调控部门是( )。
①
中国人民银行
②
国家发展改革委员会
③
财政部
④
中国银行监督管理委员会
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