【多选题】【消耗次数:1】
培训需求分析可以在( )三个层次上进行。
组织分析
技能分析
态度分析
工作分析
员工分析
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相关题目
【判断题】 培训需求分析在三个层次上进行,即:员工层次、企业层次、战略层次。
①  正确
②  错误
【多选题】 培训需求分析可以分哪几个层次进行()
①  环境分析
②  组织分析
③  工作分析
④  个人分析
【单选题】 培训需求评估主要是组织分析、( )和人员分析。
①  团队分析
②  缺口分析
③  任务分析
④  胜任力分析
【简答题】 在培训需求分析系统中,组织、工作和[填空1]三个层面的培训需求分析构成了该系统的主体部分。
【判断题】 任务层面的培训需求分析需要从组织整体角度考虑,在组织层面的培训需求分析完成之后,才进行正式的任务分析。
①  正确
②  错误
【多选题】 组织形象分析的三个环节是( )。
①  自我形象分析
②  实际形象分析
③  历史形象分析
④  形象差距分析
⑤  公众评议分析
【多选题】 组织形象分析的三个环节是(? ? )。
①  自我形象分析
②  实际形象分析
③  历史形象分析
④  形象差距分析
⑤  公众评议分析
【判断题】 培训目标分析可以分为五个层次
①  正确
②  错误
【多选题】 新兴的培训需求分析方法有( )。
①  专项测评法
②  头脑风暴法
③  基于胜任力的培训需求分析法
④  缺口分析
⑤  任务和技能分析
【单选题】 在培训需求分析方法中,( )是指通过考察员工目前的绩效与组织目标的绩效之间存在的差距,分析原因,判定是否开展培训活动。
①  问卷调查法
②  员工个人需求分析法
③  绩效分析法
④  观察分析法
随机题目
【单选题】 关于感生电场,下列说法正确的是()。
①  感生电场产生的原因是变化的磁场
②  产生感生电动势的非静电力是洛仑兹力
③  感生电场产生的原因是变化的电场
④  产生感生电动势的非静电力是化学力
【单选题】 在两个质点组成的系统中,若质点之间只有万有引力作用,且此系统所受外力的矢量和为零,则此系统()
①  动量和机械能一定都守恒
②  动量与机械能一定都不守恒
③  动量不一定守恒,机械能一定守恒
④  动量一定守恒,机械能不一定守恒
【单选题】 当一平面简谐机械波在弹性媒质中传播时,下述各结论哪个是正确的?()
①  媒质质元的振动动能增大时,其弹性势能减小,总机械能守恒
②  媒质质元的振动动能和弹性势能都作周期性变化,但二者的相位不相同
③  媒质质元的振动动能和弹性势能的相位在任一时刻都相同,但二者的数值不相等
④  媒质质元在其平衡位置处弹性势能最大
【单选题】 在匀强磁场中,有两个平面线圈,其面积A1=2A2,通有电流I1=2I2,它们所受的最大磁力矩之比M1/M2等于()
①  1
②  2
③  4
④  1/4
【单选题】 当质点以频率f作简谐运动时,它的动能的变化频率为()
①  f/2
②  f
③  2f
④  4f
【单选题】 在标准状态下,体积比为1:2的氧气和氦气(均视为理想气体)相混合,混合气体中氧气和氦气的内能之比为:()
①  1:2
②  5:3
③  5:6
④  10:3
【单选题】 一定质量的理想气体从某一初态出发,分别经过等体过程、等压过程和绝热过程使系统温度增加一倍,则三种过程中系统对外界作的功A、内能的增量△E和系统吸收的热量Q的关系为()
①  QVQPQS
②  AVAPAS
③  三种过程的△E相等
④  无法比较
【单选题】 室温下,铜导线内自由电子数密度为n=8.5×108个/m3,导线中电流密度的大小J=2×106A/m2,则电子定向漂移速率为:()
①  1.510-4m/s.
②  1.510-2m/s.
③  5.4102m/s.
④  1.1105m/s
【单选题】 两偏振片堆叠在一起,一束自然光垂直入射其上时没有光线通过。当其中一偏振片慢慢转动180°时透射光强度发生的变化是怎样的?()
①  光强单调增加。
②  光强先增加,后又减小至零。
③  光强先增加,后减小,再增加。
④  光强先增加,然后减小,再增加,再减小至零。
【单选题】 在下列事例中,能看到物体实像的是()
①  欣赏鱼缸中的鱼
②  用放大镜观察植物的胚芽
③  看水中月亮
④  看到小孔成像