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【多选题】【消耗次数:1】
下列关于目标管理法说法正确的是( )。
①
目标管理法的结果益于观测
②
目标管理法适合对员工提建议
③
便于不同部门间绩效横向比较
④
目标管理法直接反映员工的工作内容
⑤
目标管理法适合对员工进行反馈和辅导
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相关题目
【多选题】
下列关于目标管理法说法正确的是( )。
①
目标管理法的结果已与观测
②
目标管理法适合对员工提建议
③
便于不同部门间绩效横向比较
④
目标管理法直接反映员工的工作内容
⑤
目标管理法适合对员工进行反馈和辅导
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【多选题】
目标管理法的优点包括
①
结果易于观测
②
适合对员工提供建议
③
直接反映员工工作内容
④
适合对员工进行反馈和辅导
⑤
便于对不同部门间的绩效做横向比较
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【多选题】
关于目标管理法,下面正确的说法是
①
可以在不同部门、不同员工之间设立统一目标
②
目标由管理层和员工共同制定
③
不能修正目标
④
是领导者与下属之间双向互动的过程
⑤
有助于激发员工长期绩效行为
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【多选题】
目标管理法中目标的来源主要有()
①
岗位职责或部门职责
②
上级的要求
③
工作的过程和结果
④
公司的战略目标(整体发展的要求)
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【多选题】
目标管理法的四个阶段包括
①
反馈
②
建立目标计划
③
实施目标
④
评价结果
⑤
激励
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【判断题】
目标管理法是管理专家德鲁克提出的,它主要是以X理论为假设基础的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
绩效目标管理不包括( )。
①
绩效目标设定
②
绩效目标实施
③
绩效目标审核
④
绩效目标批复
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【判断题】
目标管理倾向于X理论,对员工的动机做了比较悲观的假设。
①
正确
②
错误
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【判断题】
ABC时间管理法所指的A级为较重要很想完成的目标。
①
正确
②
错误
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【单选题】
科学管理法创始人是
①
法约尔
②
泰勒
③
安索夫
④
波特
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随机题目
【判断题】
对幼儿手工能力的评价主要看手工操作的结果。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童手工更注重造型结果。
①
正确
②
错误
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【判断题】
纸偶是通过白色幕布观看皮偶灯影的艺术表现形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
木偶造型既是剧中角色,又是为人操纵的戏具。
①
正确
②
错误
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【判断题】
皮影是对皮影戏和皮影人物以及道具景物造型的统称。
①
正确
②
错误
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【判断题】
指(纸)偶能陶冶幼儿的情操,发展他们的智力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在幼儿园,指(纸)偶是教具而不是玩具。
①
正确
②
错误
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【判断题】
纸偶是将纸通过折叠、粘合、装饰美化等手段加工而成的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
各种手套稍加改造可制成指偶。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童手工的操作过程是集( )为一体的学习活动。
①
玩
②
学
③
启
④
用
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