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【多选题】【消耗次数：1】
*国家和法产生的最根本原因是（）的变化。
① 社会生产方式
② 社会生活方式
③ 人们观念
④ 文化
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【多选题】 国家和法产生的最根本原因是（）的变化。
①  社会生产方式
②  社会生活方式
③  人们观念
④  文化
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①  阶级和阶级斗争的产生
②  社会生产和生活方式的变化
③  观念和文化的变化
④  宗教的产生
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【单选题】 *国家和法产生的根本原因是:
①  阶级和阶级斗争的产生
②  社会生产和生活方式的变化
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【单选题】 社会生产方式是
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②  生产资料和劳动者的统一
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【判断题】 社会行为产生的根本原因是生产力发展的需要。
①  正确
②  错误
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【单选题】 全部社会生活( )。
①  在本质上是真实的
②  在本质上是客观的
③  在本质上是物质的
④  在本质上是实践的
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【单选题】 “学校课程不仅适应着社会生活，还不断改造着社会生活”，这体现了学校课程与社会生活的
①  被动适应关系
②  主动适应关系
③  超越关系
④  对立关系
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【单选题】 金融衍生工具产生最根本原因是( )。
①  获取高利
②  转移风险
③  金融管制
④  投机套利
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【单选题】 金融衍生工具产生最根本原因是（ ）。
①  获取高利
②  转移风险
③  金融管制
④  投机套利
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【单选题】 社会生活噪声，是指人为活动所产生的（）。
①  工业噪声
②  建筑施工噪声
③  交通运输噪声
④  干扰周围生活环境的声音
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【判断题】 授课中重申生成就意味着否定预设。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在进行师德修养的过程中要保障教师权益，提高教师待遇
①  正确
②  错误
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【判断题】 学生是学习的主体，但教师是授课的主导，所以，在授课中学生自己没有做主的资格和权益
①  正确
②  错误
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【判断题】 自主学习就是学生自学，重申突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。
①  正确
②  错误
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【判断题】 学科德育是指中小学各学科要根据党和国家的教育方针和课程标准的要求，在教学过程中加强对学生的学科核心素养教育。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “教是为了不教”重申的是要教会学生学习的方法，激发学生学习的欲望。
①  正确
②  错误
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【判断题】 新课程提议的授课过程中的师生互动，就是要请教师授课时多提问，学生积极地举手回答。
①  正确
②  错误
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【判断题】 授课是一个发展的、增值的、生成的过程。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教学模式的研究，对规范教学行为，形成正确的教学理念，是起到一定作用。“模式”的出台目的是为了照搬。
①  正确
②  错误
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【判断题】 师德师风是学校的精神命脉，事关育人质量，事关大学精神和大学形象，事关学校根基和学校命脉，深刻影响学生命运前途。
①  正确
②  错误
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