【判断题】【消耗次数:1】
*法的目的性价值中最基本的是秩序与正义。
正确
错误
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【判断题】 法的目的性价值中最基本的是秩序与正义。
①  正确
②  错误
【判断题】 法的目的性价值中最基本的是自由。
①  正确
②  错误
【判断题】 *法的目的性价值中最基本的是自由。
①  正确
②  错误
【多选题】 法的目的性价值包括:
①  正义
②  公平
③  自由
④  秩序
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①  正义
②  公平
③  自由
④  秩序
【单选题】 法的目的性价值中首要的价值是:
①  平等
②  自由
③  正义
④  效率
【单选题】 *法的目的性价值中首要的价值是:
①  平等
②  自由
③  正义
④  效率
【单选题】 关于法与秩序,下列表述正确的是()。
①  在不同的时代,会产生不同的秩序观,我国封建社会是社会本位秩序观
②  法的秩序价值与自由价值、正义价值、效率价值会产生冲突
③  在阶级社会中,法对秩序的维护只是维护阶级统治秩序
④  法律是消除无序状态或预防无序状态的首要的经常起作用的手段
【单选题】 ( )是建筑工程计量与计价划分项目的各分项中最基本的组成单元
①  单项工程
②  单位工程
③  分部工程
④  分项工程
【多选题】 关于法与正义的关系,以及对正义的论述,下列表述正确的有()。
①  正义与社会体制有关,指一个社会基本制度及其所合理性和公正性。此为社会正义
②  法律正义是一种通过创制和执行法律来调整人与人之间的关系及其行为而形成的理想关系,与社会正义相对应
③  “法是善良和正义的艺术”,此格言的含义是指正义对法有着深刻的影响
④  形式正义与诉讼正义的含义是相同的
随机题目
【单选题】 1.杜威提出了著名的“( )”教育思想,具有划时代的意义。
①  教师中心主义
②  教材中心主义
③  课堂中心主义
④  儿童中心主义
【单选题】 2.1907年,蒙台梭利 在罗马贫民区开办了一所招收贫民儿童的幼儿学校,命名为“( )”。
①  幼儿园
②  儿童之家
③  幼儿学校
④  母育学校
【单选题】 5.从1899《幼儿园保育及设备规程》到1964年( )等,日本学前教育发展的过程就是不断实现法制化的过程。
①  《幼儿教育法》
②  《教育基本法》
③  《幼儿园教育大纲》
④  《学校教育法》
【单选题】 2. 根据1975年颁布的《______》,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。
①  巴特勒法案
②  戈勃莱法案
③  哈比法案
④  费里法案
【单选题】 4.二战后,在( )由于幼儿园民办化形成传统,政府投入不够,幼儿园教师待遇不高,阻碍了公立幼儿园的发展。
①  日本
②  联邦德国
③  英国
④  法国
【单选题】 3.1965年,美国开始在全国范围内实行( ),目的是向处境不利的幼儿倾斜,实现教育机会均等。
①  开端计划
②  佩里学前研究计划
③  芝麻街计划
④  家庭援助计划
【单选题】 1. 二次世界大战后英国主要学前教育机构是( )。
①  保育学校
②  日托中心
③  学前游戏班
④  幼儿学校
【单选题】 3.法国教育家卢梭倡导的一种非常独特的道德教育方法是( )
①  自然后果法
②  说服教育法
③  榜样法
④  陶冶法
【单选题】 4.在世界教育史上,“幼儿教育之父”是指 ( )
①  卢梭
②  福禄倍尔
③  柏拉图
④  裴斯泰洛齐
【单选题】 1. 洛克的《 》明确提出了如何在家庭中从小进行绅士教育的思想。
①  爱弥儿
②  教育漫话
③  林哈德和葛笃德
④  大教学论