【判断题】【消耗次数：1】
*按照规范性调整与个别性调整的联系，可以将法律规范分为强行性规范和任意性规范。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
根据法律规范的内容不同，可将法律规范分为授权性规范、义务性规范和复合性规范。下列选项中属于授权性规范的是( )。
①
公务员有模范遵守宪法和法律的义务
②
消费者有了解其所购买商品的真实情况的权利
③
禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或破坏国家和集体的财产
④
著作权人行使著作权，不得违反宪法和法律，不得损害公共利益
【单选题】
根据法律规范的内容不同，可将法律规范分为授权性法规、义务性规范和复合性规范。下列法律规范中，属于授权性规范的是( )。
①
公民依法享有受教育的权利和义务
②
禁止任何组织或个人侵占国家财产
③
著作权人行使著作权不得损害公共利益
④
消费者享有自主选择商品品种或服务方式的权利
【单选题】
关于规范性法律文件，下列说法正确的是（）。
①
司法判决是规范性法律文件
②
地方性法规是规范性法律文件
③
张三与李四签订的合同书是规范性法律文件
④
对非规范性法律文件也可以进行法律清理
【多选题】
下列有关法律部门与规范性法律文件的关系表述正确的是（ ）。
①
一个规范性法律文件就是一个部门法
②
一个规范性法律文件可以包括不同法律部门的法律规范
③
一个规范性法律文件按照其规范的性质，可以归属于不同的法律部门
④
《刑法》是“刑法”这一部门法的主要组成部分
随机题目
【多选题】
培养和提高学生听话、说话的能力，其意义是（）
①
生活的需要
②
发展思维的需要
③
完成小学语文教学任务的需要
④
提高学生素质的需要
⑤
适应现实生活和未来社会的需要
【多选题】
语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到（）
①
要自觉地、有目的地进行思想教育
②
寓思想教育于语言文字训练之中
③
重在潜移默化
④
加强与客观事物的联系
⑤
采用启发式教学
【多选题】
指导小学生学习作文应（）
①
要求写真实的生活，表达自己的真情实感
②
鼓励学生大胆想象，大胆虚构
③
鼓励学生认真生活，接触自然，接触社会
④
鼓励学生时时留心，事事留心，关注周围的人和事
⑤
鼓励平日积累生活材料和语言材料
【多选题】
阅读对作文的影响和促进作用是（）
①
从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景，学到平时未曾学到的知识，这些都可以成为作文的内容
②
背诵的篇子多了，作文时可以大段大段地写进自己的文章，使作文有文采
③
阅读可以陶冶情操，提高思想认识，加深对生活的理解，对提炼作文中心很有帮助
④
通过阅读，可以学到观察、分析事物的方法
⑤
通过阅读，还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法