【判断题】【消耗次数:1】
*经济法的调整对象与民商法、行政法有交叉。
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【判断题】 经济法与民商法的调整范围可能会存在交叉。
①  正确
②  错误
【判断题】 经济法调整经济行为,民商法的调整对象不涉及经济行为。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于经济法与民商法关系的说法中,错误的是
①  经济法和民商法之间具有互补性
②  经济法制度和民商法制度可能发生竞合
③  凡属经济法调整的行为均不由民商法调整
④  民商法调整的行为一定时候可能会转由经济法调整
【判断题】 与民商法相比,经济法的稳定性较强,而民商法的变动性较强。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列表述属于经济法与行政法的差异的是( )
①  两者调整对象不同,行政法调整行政管理关系,经济法调整经济关系
②  两者调整的宗旨不同,行政法的宗旨是给行政机关以行政权的同时要求其既不越权也不怠权,经济法的宗旨是给从事经济活动的单位和个人以社会责任性
③  两者调整手段不同,行政法主要运用行政手段,经济法主要通过国家干预等手段
④  两者都是作为“管理管理者之法”,其核心是规制政府行为
【多选题】 下列表述属于经济法与行政法的差异的是( )
①  A.两者调整对象不同,行政法调整行政管理关系,经济法调整经济关系
②  B.两者调整的宗旨不同,行政法的宗旨是给行政机关以行政权的同时要求其既不越权也不怠权,经济法的宗旨是给从事经济活动的单位和个人以社会责任性
③  C.两者调整手段不同,行政法主要运用行政手段,经济法主要通过国家干预等手段
④  D.两者都是作为“管理管理者之法”,其核心是规制政府行为
【判断题】 经济法能够被行政法与民法所替代。
①  正确
②  错误
【单选题】 行政法的调整对象是
①  行政法律关系
②  行政关系
③  行政关系和监督行政关系
④  监督行政关系
【单选题】 以行政法调整对象的范围为标准来划分,行政法可以分为
①  实体行政法与程序行政法
②  一般行政法与特别行政法
③  中央行政法与地方行政法
④  行政组织法、行政行为法及行政监督法
【判断题】 经济法追求的秩序,是自发演进的秩序,而民商法追求的秩序是主动建构的秩序。
①  正确
②  错误
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【多选题】 关于共享发展理念,下列说法正确的有()。
①  人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标
②  发展成果由全体人民共享
③  “以人民为中心”的发展思想
④  中国特色社会主义的本质要求
⑤  发展成果由部分人民共享
【多选题】 根据本课程,延安时代的历史作用包括哪些?()
①  红军长征的落脚点
②  抗日战争的出发点
③  中国革命的转折点
④  红军长征的出发点
⑤  抗日战争的转折点
【多选题】 关于当今时代的本质和发展趋势,表述正确的有()。
①  资本主义生产方式占统治地位
②  社会主义生产方式占统治地位
③  资本主义社会形态是主导
④  社会主义形态是主导
⑤  资本主义向社会主义过渡的历史时代
【多选题】 根据本课程,中国精神包括哪些内容?()
①  以改革创新为核心的民族精神
②  以爱国主义为核心的革命精神
③  以爱国主义为核心的民族精神
④  以改革创新为核心的时代精神
⑤  以艰苦奋斗为核心的革命精神
【单选题】 四个自信归结起来根本的自信是()。
①  理论自信
②  道路自信
③  文化自信
④  制度自信
【单选题】 与天、与地、与人奋斗,其乐无穷是()的名言。
①  马克思
②  毛泽东
③  邓小平
④  习近平
【单选题】 本课程提到,在大工业机器体系出现之前,()。
①  机器代替工人具有技能和力量
②  工人的活动都是由机器的运转来决定和调节
③  工具相当于工人的器官,工具所具有的运转能力完全取决于工人
④  活劳动转化成了机器体系的“有意识的器官”
【单选题】 根据本课程,()是档案事业永续和谐发展的重要战略。
①  创新
②  协调
③  绿色
④  开放
【单选题】 十九大中提到,坚持以上率下,巩固拓展落实()精神成果,坚决反对特权思想和特权现象。
①  西柏坡精神
②  整治四风
③  两个务必
④  中央八项规定
【单选题】 根据本课程,档案事业持续健康发展的内在要求是()。
①  创新
②  协调
③  绿色
④  开放