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【单选题】【消耗次数:1】
菜单编辑器中,输入( )选项可在菜单栏上显示文本。
①
名称
②
标题
③
索引
④
访问键
参考答案:
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纠错
相关题目
【单选题】
菜单编辑器中,下列( )选项用于设置菜单栏上显示的文本。
①
标题
②
名称
③
索引
④
访问键
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【单选题】
在使用菜单编辑器设计菜单时,必须输入的项是?
①
快捷键
②
标题
③
索引
④
名称
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【单选题】
CorelDRAW的菜单栏有()个菜单
①
11
②
12
③
13
④
14
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【单选题】
PowerPoint中,用自选图形在幻灯片中添加文本时,在菜单栏中选哪个菜单开始( )
①
视图
②
插入
③
格式
④
工具
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【单选题】
PowerPoint中,用自选图形在幻灯片中添加文本时,在菜单栏中选哪个菜单开始( )
①
视图
②
插入
③
格式
④
工具
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【单选题】
如果菜单项的名称为 统计 , 热键就是 T, 在菜单名称一栏中应输入
①
统计(\T)
②
统计
③
(Alt+T)
④
统计(T)
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【单选题】
AutoCAD?2008工作界面主要由标题栏、菜单栏、工具栏、绘图窗口、状态栏和( ?)?等组成。
①
工作空间
②
命令行
③
面板
④
文本窗口
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【单选题】
PowerPoint中,创建表格时,要从菜单栏中的哪一个菜单进入( )
①
视图
②
插入
③
格式
④
工具
查看完整题目与答案
【单选题】
PowerPoint中,创建表格时,要从菜单栏中的哪一个菜单进入( )
①
视图
②
插入
③
格式
④
工具
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【单选题】
下列不属于CorelDRAW的菜单栏的是()
①
文件
②
编辑
③
复制
④
视图
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随机题目
【多选题】
课堂听话训练的作用有?
①
对于增进记忆力也是一个有效的推进
②
对于强化理解力有一定的推进作用
③
对于反应敏捷性也是一种有效的推进
④
为心理障碍的克服提供了一个有效的模式
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【多选题】
教师交际口语的主要特征有:( )。
①
A.目的性
②
B.认同性,以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征,教师在交际的过程中,要清醒地意识到自己的角色,采取符合自身角色的言行。观点新颖
③
D.仔细琢磨构思
④
C.规范性
⑤
D.历练心理
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【多选题】
65. 下列属于朗诵与演讲共同点的是?
①
演讲和朗诵都有明确的内容
②
演讲和朗诵都需要比较规范的口语
③
演讲和朗诵都属于双向表述类口才
④
演讲和朗诵都要求在表述主题时充满激情
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【多选题】
文字底稿对口才与演讲的影响主要表现在?
①
有助于表述者完整把握表述命题的思想脉络
②
有助于对所要表述的内容以及话题表述的预期效果有一个相对准确的整体把握
③
表述时能有效地调节口头表述的速度、节奏、音调、情感
④
提高演讲水平和风度
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【多选题】
对迎合者的思维训练要求包括?
①
对迎合内容构成进行“合理性”与“不合理性”辨析
②
对表述内容进行理智性与情感性分析
③
组织话语在形式上要忠于对方愿意
④
迎合的内容上不宜出现新的观点、见解
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【多选题】
设计导入语的策略大致有:( )。
①
A.以形导入
②
B.以情导入
③
C.以趣导入
④
D.以知导入
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【多选题】
设计提问语的策略有( )。
①
A.凸显式
②
B.启发式
③
C.设疑想象式
④
D.对比激思式
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【多选题】
命题演讲有两种形式?
①
全命题演讲
②
半命题演讲
③
内容命题
④
针对命题
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【单选题】
教学口语的四种主要表达方式之一有( )。
①
A.叙述归纳语
②
B.口头语
③
C.书面语
④
D.肢体语言
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【单选题】
普通话水平测试(PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是我国为加快共同语普及进程、提高全社会普通话水平而设置的一种语言口语测试,全部测试内容均以什么样的方式进行。( )
①
A.口头方式
②
B.书面方式
③
C.手写方式
④
D.录音形式
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