【单选题】【消耗次数:1】
某直线的坐标方位角为163°50′36″,则其反坐标方位角为( )。
253°50′36″
196°09′24″
16°09′24″
343°50′36″
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【单选题】 某直线的坐标方位角为163°50′36″,则其反坐标方位角为( )。
①  253°50′36″
②  196°09′24″
③  16°09′24″
④  343°50′36″
【单选题】 某直线的坐标方位角为163°50′36″,则其反坐标方位角为?。
①  253°50′36″
②  304°57′
③  -16°09′24″
④  343°50′36″
【单选题】 某直线的坐标方位角为121°23′36″,则其反坐标方位角为()。
①  238°36′24″
②  301°23′36″
③  58°36′24″
④  -58°36′24″
【单选题】 已知某直线的坐标方位角为58°15′,则它的反坐标方位角为()。
①  58°15′
②  121°15′
③  238°15′
④  211°15′
【单选题】 一条直线的反坐标方位角为123°,则其正坐标方位角为( )度。
①  57°
②  321°
③  -123°
④  303°
【单选题】 直线AB正方位角为1°30′,则其反坐标方位角αBA为?
①  1°30′
②  181°30′
③  187°30′
④  358°30′
【单选题】 已知直线AB的坐标方位角为186°,则直线BA的坐标方位角为( )。
①  96°
②  276°
③  86°
④ 
【判断题】 已知直线AB的坐标方位角为186°,则直线BA的坐标方位角为276°。
①  正确
②  错误
【单选题】 一条直线的坐标方位角为198°,则其坐标象限角为( )。
①  北东18°
②  北西18°
③  南东18°
④  南西18°
【单选题】 一条直线的坐标方位角为68°,则其坐标象限角为( )。
①  北东68°
②  北西68°
③  南东68°
④  南西68°
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【多选题】 在全球范围内,制造强国的( )。
①  实现路径各不相同
②  支撑条件各不相同
③  发展模式相同
④  追求卓越、严谨执着的工匠精神相同
【多选题】 皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示,正确的有( )。
①  不能只要关注儿童思维的结果,还要关注思维的过程
②  重视儿童的学习意愿,认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用
③  强调对儿童进行成人化的思维训练
④  承认发展进程的个体差异,因材施教
【多选题】 教学目标设计应注意的问题有( )。
①  理解:不简单搬用
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④  取舍:适切教材学情
【多选题】 “一带一路” 沿线各国可以就经济发展战略和对策进行充分交流对接,( )。
①  共同制定推进区域合作的规划和措施
②  协商解决合作中的问题
③  共同为大型项目实施提供政策支持
④  创设合作环境
【多选题】 开展课题研究应避免的问题( )。
①  课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②  课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③  研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④  研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
【多选题】 观课评课有助于我们学会( )。
①  发现好课
②  创造好课
③  欣赏好课
④  识别好课
【多选题】 教师课堂成长三个阶段分别是( )。
①  关注教材
②  关注自我
③  关注学生
④  关注环境
【多选题】 处理压力的正确方法有( )。
①  养成运动的习惯
②  幻想压力会自动消失
③  积极应对
④  学会放松
【多选题】 观课中应该“记什么”( )。
①  时间分配
②  教学板书
③  课堂点评
【单选题】 特级教师于漪备课法是( )。
①  三备课、三关注、两反思
②  备课五字诀
③  备课三字诀
④  以上均不正确