【单选题】【消耗次数:1】
在水准测量中,若后视点A的读数大,前视点B的读数小,则( )?
A点比B点低
A点比B点高
A点与B点同高
A、B点的高低取决于仪器高度
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【单选题】 在水准测量中,若后视点A读数小,前视点B读数大,则()。
①  点A比点B低
②  A、B两点可能等高
③  A、B两点的高程取决于仪器高度
④  点A比点B高
【单选题】 在水准测量中,若后视点A的读数大,前视点B的读数小,则( )?
①  A点比B点低
②  A点比B点高
③  A点与B点同高
④  A、B点的高低取决于仪器高度
【单选题】 在水准测量中,设点A为后视点,点B为前视点,点A处尺的读数为1.213m,点B处尺的读数为1.401m,点A高程为21.000m,则视线高程为()m。
①  22.401
②  22.213
③  21.812
④  20.812
【单选题】 水准测量中,设A为后视点,B为前视点,点A处尺的读数为2.713m,点B处尺的读数为1.401,已知点A的高程为15.000m,则视线高程为()m。
①  13.688
②  16.312
③  16.401
④  17.713
【判断题】 在某次水准测量过程中,A测点读数为1.432米,B测点读数为0.832米,则实际地面A点高。
①  正确
②  错误
【单选题】 设A为后视点,B为前视点,A点高程为36.750 m,后视读数为0.947 m ,前视读数为1.279 m ,则A.B两点的高差是()
①  -0.332m
②  0.332m
③  37.082
④  36.418
【单选题】 在进行水准测量时,由A点向B点进行测量,测得AB两点之间的高差为0.698m,且B点水准尺的读数为2.376m,则A点水准尺的读数为( ) m。
①  1.678
②  3.074
③  0.698
④  2.376
【单选题】 水准测量中,设A为后视点,B为前视点,A尺读数为1.213m,B尺读数为1.401m,A点高程为21.000m,则视线高程为()m。
①  22.401
②  22.213
③  21.812
④  20.812
【单选题】 水准测量在一个测站上,读得后视点A的读数为1.460,读得前视点B的读数为1.786。则后视点比前视点高。
①  正确
②  错误
【单选题】 水准测量时在后视点A 上的读数为1.226,在前视点B上的读数为1.737,则AB两点之间的高差hAB 为( )。
①  1.226
②  1.737
③  0.511
④  -0.511
随机题目
【多选题】 强化科技创新,提升公司自主创新能力,改进科技评价机制,健全以科技创新()为导向的评价体系。
①  A.能力
②  B.质量
③  C.贡献
④  D.绩效
【多选题】 目前已有的载人航天器分()几大类。
①  A.空天飞机
②  B.航天飞机
③  C.载人飞船
④  D.空间站
【多选题】 下列对我国载人航天工程描述中,正确的是()。
①  A.2003年我国首次实现载人飞行
②  B.我国是世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家
③  C.2005年神州六号搭载三名航天员升空并顺利着陆
④  D.2007年载人飞船实施宇航员空间出舱活动
⑤  E.我国是世界上第三个独立掌握空间出舱技术的国家
【多选题】 航天器是用于航天的飞行器,下面哪些属于航天器?()
①  A.波音客
②  B.人造地球卫
③  C.航天飞
④  D.行星探测器
【多选题】 十九届五中全会强调,全面贯彻党的(),统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的总体布局。
①  A.基本理论
②  B.基本路线
③  C.基本方略
④  D.基本方针
【多选题】 下列哪些情况()属于公共卫生事件。
①  A.传染病疫情
②  B.交通运输事故
③  C.群体性不明原因疾病
④  D.食品安全和职业危害
【多选题】 下列关于生态系统稳态及保护的描述中,错误的是()。
①  A.生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件
②  B.保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系
③  C.保护大熊猫的根本措施是迁地保护
④  D.草原生态系统中不存在负反馈调节
【多选题】 要集中力量办好”一带一路“这件大事,秉持亲,诚,惠,容的周边外交理念,近睦远交,使沿线国家对我们()。
①  A更认同
②  B更亲近
③  C更支持
④  D更友好
【单选题】 疫情发生后,集团公司各部门各单位()、协调联动,广大干部职工挺身而出坚守岗位、向险而行众志成城,构筑起抗击疫情的坚固防线。
①  A.闻疫而动
②  B.闻令而动
③  C.以疫为令
④  D.快速出击
【单选题】 中国抗击新冠肺炎疫情摆在第一位的是()。
①  A.人民生命安全和身体健康
②  B.经济发展
③  C.社会稳定
④  D.构建人类命运共同体