词尾和词缀的本质差别在于词缀的位置不固定。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【简答题】简述词缀与词尾有哪些方面的差异。

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【单选题】各账户之间最本质的差别在于（　　）

① 反映的经济内容不同

② 结构不同

③ 记账符号不同

④ 经济用途不同

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【单选题】根据与词根语素位置关系，词缀一般分为前缀、中缀和（）。

① 音缀

② 义缀

③ 形缀

④ 后缀

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【判断题】词根语素保持不变，用增减替换词尾或词缀来造成词形变化的方法叫附加。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】根据语素在构词中的不同作用可以分为（）和词缀。

① 词根

② 词干

③ 词尾

④ 词首

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【判断题】 “盼头”、“白头”、“船头”中的“头”都是词缀。

① 正确

② 错误

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【判断题】能够改变词类的是派生词缀。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列?组是“词根+词缀”式合成词

① 瓜子、莲子、中子、棋子

② 房子、钳子、桌子、矮子

③ 派头、甜头、看头、想头

④ 眉头、车头、布头、排头

⑤ 离子、粒子、笔头、手头

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【单选题】大偏心和小偏心受压破坏的本质区别在于：

① 受拉区的混凝土是否破坏

② 受拉区的钢筋是否屈服

③ 受压区的钢筋是否屈服

④ 受压区的混凝土是否破坏

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【单选题】说明做什么和怎么做、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于（）。

① 描述性知识

② 陈述性知识

③ 程序性知识

④ 条件性知识

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【单选题】下列尚未发生学习的现象是（）。

① 杯弓蛇影

② 蜜蜂采蜜

③ 望梅止渴

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【单选题】下述表述能体现桑代克“效果律”正例的是（）。

① 近朱者赤、近墨者黑

② 得寸进尺

③ 入乡随俗

④ 吃小亏得大便宜

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【单选题】教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是（）。

① 晕轮效应

② 南风效应

③ 罗森塔尔效应

④ 名人效应

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【单选题】通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设作出结论的教学策略是（）。

① 合作学习

② 发现学习

③ 认知主义

④ 行为主义

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【单选题】在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律？（）。

① 练习律

② 效果律

③ 准备律

④ 近因律

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【单选题】维果斯基的最近发展区是指（）。

① 最新获得的能力

② 儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差距

③ 超出目前水平的能力

④ 需要在下一发展阶段掌握的能力

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【单选题】影响幼儿学习与发展的重要内容是（）

① 环境与教学

② 幼儿学习者

③ 幼儿教育者

④ 环境

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【单选题】当儿童改正了不认真做作业的行为后，家长取消了不准看动画片的禁令。这种做法属于（）。

① 正强化

② 负强化

③ 正惩罚

④ 负惩罚

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【单选题】按照加涅对学习结果的分类，下列选项中，不属于智慧技能的是（）。

① 言语信息

② 具体概念

③ 定义概念

④ 问题解决

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