【单选题】【消耗次数:1】
Errors in theory will inevitably [填空] failures in practice.
result in
result as
result for
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相关题目
【单选题】 下面的方法,当输入为2的时候返回值是多少?( ) public int getValue(int i) { int result = 0; switch (i) { case 1: result = result + i; case 2: result = result + i * 2; case 3: result = result + i * 3; } return result; }
①  0
②  2
③  4
④  10
【单选题】 The result is entirely() .
①  unpredictable
②  predictably
③  predict
④  prediction
【多选题】 如果输入的是5,以下程序运行结果不正确的是() #include #define M n+n void main( ) { int n; int result; printf(请输入一个整数:); scanf(%d, result=M*M; printf(result = %d\n,result); }
①  100
②  35
③  25
④  50
【单选题】 The building suffered ____ damage as a result of the big fire.
①  moderate
②  considerable
③  considerate
④  concrete
【单选题】 As a result of the unfavorable working conditions, the project has to be put off ____ .
①  temporarily
②  tremendously
③  traditionally
④  typically
【单选题】 As a result of careless washing the jacket _____ to a child’s size.
①  compressed
②  shrank
③  dropped
④  decreased
【单选题】 As a result of the unfavorable working conditions, the project has to be put off____.
①  temporarily
②  tremendously
③  traditionally
④  typically
【单选题】 As a result of his hard work, he has gained ______ to the Beijing University.
①  access
②  commitment
③  opportunity
④  reward
【单选题】 To obtain a satisfactory result, one must apply two ____ of paint on a clean surface.
①  coats
②  levels
③  times
④  courses
【单选题】 —Ken did badly in his math test. Im terribly worried about the result.— .
①  I am so happy he is very healthy.
②  Well, it is hard to see.
③  Come on. it isn’t the end of the world.
随机题目
【单选题】 促进学前儿童的完整发展,从结构上不包括( )。
①  认知
②  终身
③  情感
④  意志
【单选题】 树立正确的学前教育观不包括( )。
①  人格陶治的教育目标观
②  整合性的教育内容与力量观
③  渗透性的教育方法观
④  传承社会文化
【单选题】 对学前儿童进行社会教育,相关的知识不包括( )。
①  关于自我社会性与品格成长的知识
②  关于幼儿社会性发展的知识
③  关于幼儿性格养成的知识
④  关于社会教育内涵、目标与内容的知识
【单选题】 学前儿童社会教育者具备的主要品格素质,不包括( )。
①  尊敬与爱
②  坚韧
③  自制与勤奋
④  心理素质
【单选题】 学前儿童抵制诱惑,需要( )能力。
①  尊敬与爱
②  坚韧
③  自制
④  心理素质
【单选题】 精神分析理论的代表人物,不包括( )。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生
【单选题】 ( )提出了社会性心理需要理论。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生
【单选题】 ( )提出了“潜意识”的概念。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生
【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。
①  斯金纳
②  皮亚杰
③  班杜拉
④  弗洛伊德
【单选题】 ( )不是儿童社会性发展的主要观点。
①  强化是儿童获得社会行为的重要机制
②  儿童的社会性发展是连续并有阶段性的
③  直接学习是儿童习得社会行为的基本途径
④  观察学习是儿童习得社会行为的基本途径