【判断题】【消耗次数:1】
舞蹈作品要呈现在舞台上,需要完成创作和排练。
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【单选题】 以下哪个命令可以使图形素材直接出现在舞台上?
①  文件/导入/导入到舞台
②  文件/导入/导入到库
③  文件/保存
④  插入/新建元件
【判断题】 老舍创作的历史剧《屈原》是中国当代戏剧舞台上杰作。
①  正确
②  错误
【判断题】 老舍的《茶馆》是中国当代戏剧舞台上的经典作品。
①  正确
②  错误
【判断题】 舞蹈创作需要以生活为基础,以舞蹈形象来进行思维
①  正确
②  错误
【单选题】 舞蹈作品创作的美包括形式美和什么
①  姿态美
②  内容美
③  造型美
④  形式美
【单选题】 表演舞是幼儿通过舞蹈动作和什么来表达舞蹈作品的内容或某种情绪的表演给人看的舞蹈
①  情感
②  感情
③  表现
④  表情
【多选题】 舞蹈的美体现在作品的哪些方面
①  姿态美
②  内容美
③  造型美
④  形式美
【单选题】 将舞台上的对象转换为元件的步骤是:
①  1.选定舞台上的元素 2.单击修改> 转换为元件,打开转换为元件对话框 3.填写转换为元件对话框,并点击确定
②  1. 单击修改> 转换为元件,打开转换为元件对话框 2.选定舞台上的元素 3.填写转换为元件对话框,并点击确定
③  1.选定舞台上的元素,并将选定元素拖到库面板上 2.单击修改> 转换为元件,打开转换为元件对话框 3.填写转换为元件对话框,并点击确定
④  1.单击修改> 转换为元件,打开转换为元件对话框 2.选定舞台上的元素,并将选定元素拖到库面板上 3.填写转换为元件对话框,并点击确定
【单选题】 舞蹈编导是舞蹈作品的
①  作者
②  主演
③  作曲者
④  设计者
【判断题】 舞台美术在艺术创作上属三度创作。
①  正确
②  错误
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【多选题】 关于课题研究分类的描述正确有()。
①  按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
②  按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。
③  按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
④  按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题
【多选题】 开展课题研究应避免的问题()
①  课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②  课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③  研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④  研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
【多选题】 观课中应该“记什么”()
①  教学过程
②  时间分配
③  教学板书
④  课堂点评
【多选题】 下列选项是人本主义观点的有()
①  以学生为中心,突出学习者在教学中的中心地位
②  让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中
③  学习的目的是使学生成为一个完善、有用的人,整体的人格得到发展
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【多选题】 教师专业情意包括()。
①  专业情操
②  专业理念
③  专业性向
④  专业自我
【多选题】 下列作法或想法,哪些不利于教师的成长?()
①  课前好好备课,课上完了就结束了。
②  一节课结束后,思考一下这节课的成败得失。
③  课上的好坏,只用交给专家去评。
④  课上的多了,自然就有经验了,讲课能力自然就提高了。
【多选题】 下面选题属于招标课题的有()
①  基于提升教育质量的课堂教学建模研究
②  中学生自主阅读能力培养的研究
③  深化“大学区管理制改革”有效减轻学生课业负担研究
④  构建特色德育体系践行社会主义核心价值观研究
【单选题】 班级管理的最高境界是( )
①  经验管理
②  制度管理
③  心灵管理
④  精神管理
【单选题】 下列目标设置不满足目标管理的SMRT原则的是()
①  养成课后反思的习惯
②  一天跑步2公里
③  下月1日之前读完《西游记》
④  本学年内发表一篇科研论文
【单选题】 ( )是表示认识、控制和调节自身情感的能力
①  智力
②  智商
③  情商
④  情绪