【判断题】【消耗次数:1】
西周中央行政管理体制的最大特色是“三公”制和卿事寮的设置
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【多选题】 秦朝中央实行“三公九卿制”,三公指的是( )。
①  皇帝
②  丞相
③  太尉
④  御史大夫
【单选题】 下列关于三公九卿制的表述正确的是( )。
①  三公众的丞相辅佐皇帝参理军政
②  三公九卿制是地方官制
③  三公指丞相、太尉、御史大夫
④  秦朝继续沿用西周的三公九卿制
【多选题】 下列关于三公九卿制的表述正确的是( )
①  三公指丞相、御史大夫、太尉
②  秦始皇建立三公九卿制的目的是为了减轻自己的负担,分权于三公九卿
③  三公中的丞相负责监察百官
④  汉朝继续沿用秦代的三公九卿制
【判断题】 隋唐时期,确立了以三省六部为核心的中央行政管理体制。
①  正确
②  错误
【单选题】 秦朝官制三公九卿制中,“三公”不包括()。
①  A.太尉
②  B.丞相
③  C.御史大夫
④  D.大司马
【单选题】 秦国建立后实行的三公九卿制中的“三公”不包括()
①  廷尉
②  御史大夫
③  太尉
④  丞相
【多选题】 三公九卿制中,丞相的主要职责是
①  总揽政事
②  主管军事
③  掌管敕令的起草和颁布@监管百官
【判断题】 秦朝官制三公九卿制中,太尉的职责是协助皇帝处理政事。
①  正确
②  错误
【单选题】 秦统一全国后,在地方实行()两级制的行政管理体制。
①  州县
②  郡国
③  郡县
④  州郡
【单选题】 我国实行以分税制为核心的行政管理体制时间为
①  1993年
②  1994年
③  1995年
④  1996年
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【判断题】 合作学习就是让学生坐在一起讨论问题,目的在于让优秀学生帮助较差的学生。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 能力分组是按学生的学力或智商分组,对各组授予相同的课程。( )
①  正确
②  错误
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②  错误
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【判断题】 “作业分组”是按学生的作业好坏分组,授以不同的课程。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 小学生的心理健康问题主要表现在( )等方面。
①  学习
②  情绪
③  行为
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【多选题】 认知领域的目标分类有( )。
①  知识和领会
②  运用
③  分析和综合
④  评价
【多选题】 课堂学习管理的基本功能包括( )。
①  促进师生心理健康
②  建立良好的学习环境
③  整顿班级秩序
④  调动学生的积极性和自觉性,促进学生学习