【单选题】【消耗次数:1】
20世纪30年代,古立克把管理职能概括为()。
计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算
领导、决策、组织、指挥、协调、人事、预算
计划、领导、人事、指挥、组织、报告、预算
计划、领导、人事、沟通、协调、组织、预算
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【判断题】 管理的基本职能即:计划、组织、指挥、协调和控制。()
① 
② 
【单选题】 最早把行政分为计划、组织、指挥、协调和控制五个环节的提出者是
①  泰罗
②  法约尔
③  韦伯
④  默顿
【单选题】 领导者的组织指挥能力实际包含决策指挥能力和( )。
①  交流协调能力
②  领导力
③  判断力
④  学历
【判断题】 法国的法约尔提出了管理活动的五要素是计划、组织、指挥、协调和控制
①  正确
②  错误
【判断题】 领导的作用有指挥、协调、激励。
①  正确
②  错误
【单选题】 管理是进行计划、组织、领导与( )。
①  协调
②  协助
③  指挥
④  指导
【单选题】 法约尔是古典组织理论的创始人,他提出过著名的管理五大职能,在计划、组织、控制、领导、协调五个职能中,()职能是法约尔没有提到的。
①  计划
②  组织
③  控制
④  领导
【多选题】 集团多级法人制要求建立多级预算管理组织。多级预算管理组织包括( )。
①  股东大会
②  董事会
③  预算委员会
④  预算工作组
⑤  各责任中心
【判断题】 法约尔提出的管理五项职能或要素是计划、组织、决策、协调和控制。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指一定组织中的管理者,通过计划、组织、领导与控制,协调他人的活动,带领人们既有效果,又有效率去实现组织目标的过程。
①  管理
②  指挥
③  协调
④  指导
随机题目
【单选题】 以下不属于安斯沃斯划分的亲子依恋的是()。
①  回避型
②  安全型
③  反抗型
④  拒绝型
【单选题】 ()是一种常见的受儿童喜爱的游戏方式,儿童可以根据自己的意愿去扮演游戏中的角色,通过想象、模仿、观察等赋予角色灵魂使游戏得以进行。
①  移情法
②  角色游戏
③  扮演法
④  结构游戏
【单选题】 ()包括自我意识、自我情感体验和自我调控三个方面。
①  自我体验
②  自我评价
③  自我调控系统
④  自我意识
【判断题】 自我意识教育即是训练个体对自己的生理状况、心理特征以及自己与周围人的关系进行正确的认识,培育和促进个体积极健康的自我意识的发展,帮助个体形成良好的自我概念。
①  正确
②  错误
【判断题】 家长的教养方式可以分为权威型、宽容型和专制型三类。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童社会教育发展主要经历了三个阶段,从最初只有片段的、缺乏系统的思想,逐步形成完整的、较为系统的观念,并出现在幼儿园课程之中。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童社会教育发展主要经历了三个阶段,分别是()。
①  20世纪初-20世纪中叶
②  20世纪中叶-20世纪90年代中期
③  20世纪90年代中期-至今
④  20世纪80年代初至今
【多选题】 学前儿童社会认知教育可以从()方面开展。
①  社会关系
②  社会环境
③  社会角色
④  社会规范和对重大社会事件的认知
【多选题】 学前儿童自我评价随着年龄的发展而发展,包含()个阶段。
①  2岁开始产生自我形象
②  2-3岁自我评价开始出现
③  3-4岁自我评价开始增强
④  4-5岁自我评价快速发展
【单选题】 1996年,国家教育委员会正式颁布了(),这是学前儿童社会教育发展第二阶段的主要标志。
①  《幼儿园教育纲要》
②  《幼儿园工作规程》
③  《学前教育法》
④  《3-6岁学前儿童发展指南》