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【单选题】【消耗次数:1】
英国实行的社会救助制度采取( )
①
特困救助形式
②
严审受益人条件
③
本国公民享受制
④
贫困收入支持
参考答案:
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相关题目
【单选题】
英国1601年颁发的( )是西方最早的以法律形式确定的社会救助制度。
①
《国民救助法 》
②
《济贫法》
③
《补充救助法》
④
《国民保险法》
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【判断题】
社会救助是公民应得的权利
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国负责管理灾害救助、贫困救助与特殊救助事务的机构是劳动和社会保障部救灾救济司。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国负责管理灾害救助、贫困救助与特殊救助事务的机构是劳动和社会保障部救灾救济司。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
社会救助的特征有
①
救助对象有选择
②
资金来源和流向的单向性
③
救助标准的低层次性
④
救助的短期性
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【单选题】
社会救助是( )
①
国家或社会的基本职能和义务
②
社会个人和团体的援助
③
慈善事业的一种
④
社会保险的核心
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【单选题】
社会救助是
①
国家或社会的基本职能和义务
②
社会个人和团体的援助
③
慈善事业的一种
④
社会保险的核心
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【判断题】
社会救助属于保底线的社会保障制度。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
考虑或询问贫困者的致贫原因,是现代社会救助的特征
①
正确
②
错误
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【多选题】
社会救助的功能包括
①
提高福利待遇
②
缓解贫困问题
③
推动社会公平和社会文明进步
④
国家宏观调控的工具
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随机题目
【单选题】
智力的发展的前提是 。
①
形成技能技巧
②
发展能力
③
提高认识
④
掌握知识
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【单选题】
实现教育目的、完成人才培养的重要载体的是 。
①
教育内容
②
教育途径
③
教育过程
④
教育制度
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【单选题】
我国小学阶段,德育内容主要体现在 中。
①
班级教育活动
②
思想品德课
③
全校思想政治教育活动
④
班会和校会
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【单选题】
语文教师引导学生分析、评价作品中的人物,从美育的角度看,主要是在引导学生
①
感受美
②
鉴赏美
③
表现美
④
创造美
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【单选题】
德育过程从本质上说就是 统一过程
①
个体与环境
②
个体与社会
③
个体与教育
④
个体社会化与社会规范个体化
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【单选题】
制约教育内容的根本因素是 。
①
社会政治经济的需要
②
生产力和科学技术的发展
③
文化传统
④
人的身心发展规律和水平
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【单选题】
《李娃传》的作者是诗人白居易之弟( )
①
韩愈
②
白行简
③
杜甫
④
柳宗元
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【单选题】
以“传奇”为小说作品之名,当始于( )
①
元稹
②
李白
③
骆宾王
④
陶宗仪
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【单选题】
提出“前景教育原则和平行教育影响原则”德育思想的是
①
马卡连柯
②
柯尔伯格
③
涂尔干
④
杜威
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【单选题】
智育的任务之一是发展学生的智力,其中, 是决定性的因素
①
观察力
②
思维能力
③
想象力
④
记忆力
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