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【单选题】【消耗次数:1】
行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的( )。
①
层级化
②
专业化
③
功能化
④
部门化
参考答案:
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相关题目
【单选题】
组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的( )。
①
部门化
②
层级化
③
功能化
④
专业化
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【单选题】
有利于专业化的组织结构形式是
①
直线结构
②
职能结构
③
直线——职能结构
④
矩形结构
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【单选题】
组织结构的特点是广泛的部门化、高度的正规化和更多的管理层级,这种组织属于( )。
①
官僚组织
②
虚拟组织
③
有机组织
④
无边界组织
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【判断题】
20世纪中叶以后,发达国家农业专业化的形式从地区专业化发展到农场(部门)专业化再发展到作业(工艺)专业化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
与韦伯的行政组织理论相匹配的组织是以制度为中心运转的等级化、专业化的金字塔性的组织。
①
正确
②
错误
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【单选题】
行政管理从国家垄断走向行政的社会化的表现形式是( )。
①
A.提供九年义务教育
②
B.全面放开城市户籍限制
③
C.建立非政府组织、非营利组织
④
D.实行人民代表大会制度
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【单选题】
由纵向职能管理系统和横向项目系统组成的部门化组织是()
①
矩阵型结构
②
动态网络型结构
③
流程部门化结构
④
地域部门化结构
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【单选题】
对象专业化较之工艺专业化的优越之处是
①
适应市场需求能力强
②
生产周期短
③
柔性强
④
对人的要求高
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【判断题】
工艺专业化组织形式能够比较灵活的改变产品的品种。
①
正确
②
错误
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【多选题】
数据可视化的表现形式包括以下哪几个
①
信息图
②
交互式图表
③
数据地图
④
时间轴
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随机题目
【单选题】
根据《中小学校师违反职业道德行为处理办法》(2018修订),对违反这一规定的教师的处分包括()、降低岗位等级或撤职、开除处分。
①
停课和罚款处分
②
警告和罚款处分
③
警告和记过处分
④
停课和警告处分
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【单选题】
与提高学校教学质量相关的问题主要涉及三个层面,一是教师,二是学生,三是( )
①
教学内容
②
课程资源
③
教学方法
④
教学模式
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【单选题】
2013年发布的《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》对师德建设提出具体要求,以下表述不正确的一项是()
①
将师德考核作为教师考核的核心内容,摆在首要位置,各级教育主管部门要制定师德考核办法,学校制定具体实施细则
②
师德考核应当充分尊重放师主体地位,符合教师职业性质,促进教师专业发展
③
教师考核结果一般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次,考核结果公示后存入师德考核档案
④
师德考核不合格者,年度考核应评定为不合格,在教师资格注册、岗位聘用等环节降级处理。
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【单选题】
学校安全是学校教育的一个重要问题。随着社会的发展,安全问题越来越受到普遍的重视。安全问题有很多种类,而最好的处理安全问题的方法就是( )。
①
建章立制
②
依法办事
③
加强教育
④
签订安全责任书
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【单选题】
关于学生的差异,以下说确的是
①
差异也是授课的资源
②
差异必然对授课不利
③
授课无需考虑学生差异
④
分班无需考虑差异
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【单选题】
教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重住,是教育发展的(),是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石
①
主要资源
②
第一资源
③
重要资源
④
关键资源
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【单选题】
学习者为了提高学习效果效率,有目的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()
①
学习计划
②
学习方法
③
学习规律
④
学习策略
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【单选题】
"捧着一颗心来,不带半根草去”是()对教师师德的要求
①
徐特立
②
张伯苓
③
陶行知
④
蔡元培
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【单选题】
建立健全中小学师德建设长效机制,国家教育行政部门给出的意见不包括()
①
教师资格注册
②
加强师德宣传
③
强化师德监督
④
创新师德教育
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【单选题】
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由( )批准。
①
学校
②
市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门
③
市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门
④
乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
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