【单选题】【消耗次数:1】
组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致,未经人为的设计而产生交互行为和意识,并由此自然形成一种人际关系,此种组织为
非正式组织
互利性组织
规范性组织
正式组织
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【单选题】 下列关于正式组织和非正式组织表述正确的是( )
①  既然有非正式组织,管理者就不应让正式组织存在
②  非正式组织和正式组织能存在合作关系,也可能存在竞争关系
③  既然有正式组织,就不应该存在非正式组织
④  在管理中,管理者可以忽视非正式组织的作用
【单选题】 在组织中存在正式组织与非正式组织,正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是,正式组织是以( )为重要标准。
①  感情逻辑
②  正规程序
③  科学的理念
④  效率的逻辑
【判断题】 幼儿园班级是正式组织和非正式人际关系二者的统一。
①  正确
②  错误
【单选题】 正式组织与非正式组织之间的存在很大的区别,正式组织的重要标准是( )
①  感情的逻辑
②  正规的程序
③  效率的逻辑
④  科学的理念
【判断题】 “正式组织”与“非正式组织”的区别在于,“非正式组织”中以效率的逻辑为重要标准。
①  正确
②  错误
【判断题】 正式组织是为了实现企业目标所规定的企业成员之间个人感情关系的一种结构。在正式组织中,以效率逻辑为其行动标准。
①  正确
②  错误
【判断题】 组织内的非正式渠道的人际传播会造成组织向心力的下降。
①  正确
②  错误
【判断题】 非正式组织的存在对正式组织的发展不利。
①  正确
②  错误
【判断题】 大众媒介既是功利性组织又是规范性组织。
①  正确
②  错误
【判断题】 “正式组织”与“非正式组织”的区别在于,“正式组织”中以效率的逻辑为重要标准。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ( )是指将客体纳入主体已有的认知结构或行为模式的过程
①  同化
②  顺应
③  监控
④  应对
【单选题】 学习是复杂的心理过程,也是一项艰苦的劳动,因此学习必须遵循( )规律
①  学习
②  主观
③  人的心理活动
④  客观
【多选题】 以下哪种说法是属于与心理健康相对的概念( )
①  心理疾病
②  精神病
③  心理失常
④  心理教育
【多选题】 拉扎勒斯心理应对方式分为两种类型,分别是( )
①  消极定向
②  情绪定向
③  问题定向
④  积极定向
【多选题】 心理学的三大势力是( )
①  行为主义
②  人本主义
③  精神分析
④  认知学派
【单选题】 下列对学校心理辅导理解正确的一项是( )
①  学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象
②  心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上
③  学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗
④  心理辅导等同于心理咨询和心理治疗
【单选题】 大学生学习的特点不包括( )
①  自主性
②  广泛性
③  选择性
④  目的性
【单选题】 对于人类来说,适应环境包括生理适应、心理适应和( )适应
①  社会
②  自我
③  平衡
④  发展
【单选题】 ( )是人与环境的一种平衡状态,是个体的心理和行为面对环境的变化做出相应的变化的能力,是心理健康的标志之一
①  同化
②  顺应
③  适应
④  应对
【单选题】 高校心理健康教育的基本特点,其一是,以( )为主要服务对象
①  心理略有问题的大学生
②  青年健康群体的大学生
③  重度心理健康问题大学生
④  心理障碍大学生