以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为

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【单选题】【消耗次数：1】

① 非正式组织

② 企业组织

③ 行政组织

④ 正式组织

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【单选题】下列关于正式组织和非正式组织表述正确的是( )

① 既然有非正式组织，管理者就不应让正式组织存在

② 非正式组织和正式组织能存在合作关系，也可能存在竞争关系

③ 既然有正式组织，就不应该存在非正式组织

④ 在管理中，管理者可以忽视非正式组织的作用

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【单选题】在组织中存在正式组织与非正式组织，正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是，正式组织是以（）为重要标准。

① 感情逻辑

② 正规程序

③ 科学的理念

④ 效率的逻辑

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【判断题】 “正式组织”与“非正式组织”的区别在于，“非正式组织”中以效率的逻辑为重要标准。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “正式组织”与“非正式组织”的区别在于，“正式组织”中以效率的逻辑为重要标准。

① 正确

② 错误

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【单选题】正式组织与非正式组织之间的存在很大的区别，正式组织的重要标准是（）

① 感情的逻辑

② 正规的程序

③ 效率的逻辑

④ 科学的理念

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【判断题】企业中存在着正式组织和非正式组织。在正式组织中，其成员之间存在着必然的协作关系，以完成企业目标为行动的出发点和归宿点。

① 正确

② 错误

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【判断题】非正式组织的存在对正式组织的发展不利。

① 正确

② 错误

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【单选题】由组织正式文件明文规定的.群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于（）。

① 小群体

② 参照群体

③ 正式群体

④ 非正式群体

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【单选题】首次提出“在正式组织中存在着非正式组织观点的是( )

① 泰勒的科学管理理论

② 法约尔的管理过程理论

③ 梅奥的人际关系学说

④ 马斯洛的人类需要层次理论

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【判断题】正式组织是为了实现企业目标所规定的企业成员之间个人感情关系的一种结构。在正式组织中，以效率逻辑为其行动标准。

① 正确

② 错误

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【单选题】引起自卑的深层原因是（）。

① 消极的自我意识

② 外表

③ 家庭因素

④ 自尊水平

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【单选题】心理健康教育的基本原则不包括（）。

① 科学性与实践性相结合

② 理论性与创新性相结合

③ 面向全体与关注个别相结合

④ 教师主导性与学生主体性相结合

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【单选题】对小学3、4年级儿童的学习心理进行辅导的主要目标是（）。

① 养成良好的学习习惯

② 形成正确的学习动机

③ 培养正确的学习观念

④ 激发学生的学习兴趣

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【单选题】 “无条件地接纳”求助者，并不意味着（）。

① 接纳求助者全部的优点和缺点

② 对求助者的恶习无动于衷

③ 充分尊重求助者的价值观

④ 接受求助者的光明面和消极面

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【单选题】不利于学习的学习动机不包括（）。

① 过弱的学习动机

② 过强的学习动机

③ 中等强度的学习动机

④ 对学习不恰当的认知模式

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【单选题】责备性问题引起的不良后果是（）。

① 使求助者感到威胁

② 求助者自我探索过度

③ 使求助者过分依赖

④ 谈话的内容过于具体

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【单选题】教师的教学质量（）。

① 对课堂管理有直接影响

② 对课堂管理有间接影响

③ 影响学生对学习的投入程度

④ 影响学生与教师的关系

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【单选题】 “我的自画像”这个游戏中（）。

① 随时随地可以进行，无须做任何准备

② 要求学生必须分享自己的自画像

③ 如果同学不愿意分享自己的自画像，要尊重他们的意愿

④ 学生可以对大家的自画像进行自由联想

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【单选题】团体心理辅导相对于个别心理咨询而言，更擅长处理（）问题。

① 深度情绪困扰

② 解释心理测验结果

③ 人际关系

④ 求职择业

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【单选题】以下不是学生心理档案的作用的一项是（）。

① 为学生的身心健康发展提供参考

② 为心理辅导工作提供指南

③ 为提高教师教育水平提供依据

④ 为上级部门评估提供依据

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