【单选题】【消耗次数:1】
行政组织学习的类型不包括( )。
复环学习
双环学习
单环学习
三环学习
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相关题目
【单选题】 行动学习第二环是()
①  A.原理反思学习
②  B.行动目标学习
③  C.行动反馈学习
④  D.行动推进学习
【判断题】 ?三环学习考虑的是组织结构和战略层面上的变革。三环学习的基础是集体智慧。所关注的问题是:“我们是否能参与战略、目标等的变革”。
①  正确
②  错误
【单选题】 不利于学习的学习动机不包括( )。
①  过弱的学习动机
②  过强的学习动机
③  中等强度的学习动机
④  对学习不恰当的认知模式
【单选题】 20世纪90年代初( )开始研究组织学习和学习型组织,并提出了组织学习系统理论(OLST)。
①  陈国权
②  曾士强
③  吴琼恩
④  张国庆
【单选题】 不利于学习的学习习惯不包括( )。
①  拖拉和应付
②  边玩边学
③  制定详细的学习计划
④  过于依赖父母
【单选题】 环戊烷和环戊烯的区分( )。
①  环戊烷是不饱和脂环烃
②  环戊烯是不饱和脂环烃
③  都是不饱和脂环烃
④  都是饱和脂环烃
【单选题】 有下列哪种情况禁用三环类抗抑郁药()
①  溃疡病
②  青光眼
③  甲状腺功能减退
④  老年痴呆
⑤  肝脏疾病
【简答题】 简要说明组织学习的概念。
【单选题】 组织学习的研究开始于( )。
①  20世纪50年代
②  20世纪80年代
③  20世纪90年代
④  20世纪7O年代
【多选题】 移动学习APP中的课程学习包括()
①  在线学习
②  离线学习
③  混合学习
④  碎片化学习
随机题目
【单选题】 51.苏某,女,29岁。因双膝关节肿痛半年,发热伴面部浮肿2周就诊。身体评估:体温37.8°C, .血压1 50/90mmHg;面部浮肿,口腔黏膜有溃疡;双膝关节红肿、有压痛。实验室检查:ANA(+),抗Sm抗体(+),尿蛋白(-),确诊为SLE。首选治疗用药是
①  雷公藤
②  氯喹
③  泼尼松
④  阿司匹林
⑤  环磷酰胺
【单选题】 60.张某,女,37岁。低热、咳嗽1周,之后出现双足麻木、无力,逐渐加重。4天内出现双下肢完全瘫痪,大小便失禁,乳头水平以下出现感觉缺失、无汗,腰椎穿刺椎管通畅,脑脊液化验正常,最可能的诊断是
①  急性炎症性脱髓鞘性多发性神经炎
②  脊髓肿瘤
③  急性脊髓炎
④  急性脊髓灰质炎
⑤  脊髓出血
【单选题】 9.齐某,男,62岁。诊断为大量胸腔积液,拟行减压抽液治疗。首次胸腔穿刺放液量应为
①  少于1000ml
②  少于800ml
③  少于600ml
④  少于500ml
⑤  50~100ml
【判断题】 管理就是控制
①  正确
②  错误
【判断题】 护理人力管理的有效性是在保证护理质量的前提下把人员成本消耗控制在最低程度
①  正确
②  错误
【判断题】 目标管理强调管理者和被管理者共同参与管理
①  正确
②  错误
【判断题】 根据双因素理论,调动人积极性应以强化保健因素为主
①  正确
②  错误
【单选题】 不属于非惩罚性护理不良事件报告系统特点的是( )
①  非独立性
②  保密性
③  非惩罚性
④  针对系统
【单选题】 关于公平理论,以下描述哪项是错误的( )
①  公平即经济报酬均等
②  报酬的公平与否会影响职工的积极性
③  公平不是平均主义
④  客观评价工作业绩是公平分配的前提
【单选题】 冲突的基本过程是指( )
①  潜在对立、僵持阶段、行为阶段、结果阶段
②  僵持阶段、认知与个人介入、行为阶段、结果阶段
③  潜在对立、认知与个人介入、僵持阶段、结果阶段
④  潜在对立、认知与个人介入、行为阶段、结果阶段