美国心理学家埃德加?薛恩在其《组织心理学》一书中提出了（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 组织变革模式

② 有计划的变革模式

③ 适应性变革循环模式

④ 系统变革模式

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相关题目

【单选题】哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中提出（）。

① 按机构来划分的组织变革模式

② 按权力来划分的组织变革模式

③ 按职能来划分的组织变革模式

④ 按人员来划分的组织变革模式

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【单选题】美国心理学家、教育家罗杰斯创立的教学设计模式是

① 非指导性教学模式

② 程序教学模式

③ 范例教学模式

④ 发现学习

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【单选题】哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中，提出了一种按权力来划分的组织变革模式。他认为，一般组织的权力分配情况不包括：（）。

① 独权

② 分权

③ 集权

④ 授权

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【单选题】心理学家烈文从人的心理机制的变革角度，认为人的心理和行为的变革不经历以下哪个阶段：（）。

① “解冻”

② “改变”

③ “再冻结”

④ “适应”

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【单选题】人本主义心理学家罗杰斯提出“以（）为中心”的教学模式并加以实施。

① 课程

② 实践

③ 自由

④ 学生

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【单选题】提出期望理论的是美国心理学家（）。

① 马斯洛

② 麦克利兰

③ 赫兹伯格

④ 弗罗姆

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【单选题】提出期望理论的是美国心理学家（）。

① 马斯洛

② 赫兹伯格

③ 弗隆

④ 麦克利兰

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【单选题】 1967年美国心理学家奈瑟( )一书的出版，标志着认知心理学已成为一个独立的流派。

① 行为主义心理学

② 认知心理学

③ 机能主义心理学

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【判断题】期望理论是美国心理学家佛鲁姆于1964年在《动机与人格》一书中提出来的。

① 正确

② 错误

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【单选题】组织变革按照（）可以分为主动性变革和被动性变革

① 工作对象的不同

② 变革程度的不同

③ 变革速度的不同

④ 组织所处的经营环境状况不同

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随机题目

【判断题】科目汇总表不仅可以起到试算平衡的作用，而且可以反映账户之间的对应关系。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】总分类账户和明细分类账户平行登记的要点可概括为：登账依据相同、方向一致、金额相等。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】科目汇总表能够（）。

① 作为登记总账的依据

② 起到试算平衡的作用

③ 反映各科目之间的对应关系

④ 反映各科目的余额

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【多选题】对账的具体内容包括（）。

① 账证核对

② 账账核对

③ 账表核对

④ 账内核对

⑤ 账实核对

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【多选题】下列属于资产类的有（）

① 累计折旧

② 融资租入固定资产

③ 人力资源

④ 长期投资

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【多选题】下列错误中，不能通过试算平衡发现的有（）。

① 某项经济业务未登记入账

② 借贷双方同时多记了相等的金额

③ 只登记了借方金额，未登记贷方金额

④ 应借应贷的账户中错记了借贷方向

⑤ 借贷双方同时少记了相等的金额

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【单选题】做好会计工作的决定因素是（）

① 合理配备会计人员

② 制定内部会计管理制度

③ 设置会计机构

④ 制定内部牵制制度

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【单选题】会计科目是（）。

① 账户的名称

② 账簿的名称

③ 报表项目的名称

④ 会计要素的名称

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【单选题】 “应收账款”账户初期余额为5 000元，本期借方发生额为6 000元，贷方发生额为4 000元，则期末余额为（）。

① 借方5 000

② 贷方3 000

③ 借方7 000

④ 贷方2 000

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【单选题】材料明细账的外表形式可采用（）。

① 订本式

② 活页式

③ 三栏式

④ 多栏式

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