【多选题】【消耗次数:1】
战国时期,墨子最有代表性的主张是()
仁政
兼爱
非攻
无为而治
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 墨子,墨家创始人,名翟,战国时期鲁国人。主张兼爱、非攻。
①  正确
②  错误
【单选题】 政治上消极,主张“无为而治”的思想流派是()
①  儒家
②  法家
③  道家
④  墨家
【单选题】 无为而治是下列哪位的观点?
①  孔子
②  老子
③  孟子
④  墨子
【判断题】 道家的思想:道法自然、无为而治。(  )
① 
② 
【判断题】 “兼爱、非攻”思想是墨家思想的核心。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 老子政治理想的中心内容是要求实现“无为而治”。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 战国时期法家的代表人物有
①  吴起
②  商鞅
③  申不害
④  韩非
【判断题】 《老子》的思想主要是天道自然无为的哲学思想;朴素可贵的辩证法思想;无为而治的社会政治思想。
①  正确
②  错误
【多选题】 大理最有代表性的景观是
①  上关风
②  下关花
③  苍山雪
④  洱海月
⑤  蝴蝶泉
⑥  崇圣寺三塔
【判断题】 孟子是战国时期楚国人。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有( )。
①  人本主义理论
②  经典条件反射理论
③  操作性条件反射理论
④  有意义接受学习理论
【单选题】 练习律、效果律、准备律是( )提出的学习规律。
①  社会学习理论
②  认知发现论
③  联结论
④  认知同化论
【单选题】 当个体处于不明情境中时,倾向于仔细考虑所观察到的现象及所面临的问题,在行动前致力于把问题考虑清楚的认知方式是( )。
①  场独立型
②  冲动型
③  慎思型
④  抽象型
【单选题】 当个体处于不明情境中时,倾向于用自己想到的第一个答案来回答问题的认知方式是( )。
①  沉思型
②  冲动型
③  场独立型
④  具体型
【单选题】 西方教育心理学的创始人是( )。
①  桑代克
②  詹姆斯
③  罗杰斯
④  巴甫洛夫
【判断题】 移情(共情)就是对某人(或某事物)的感情转移到其他人(或事物)上。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童自我体验的诸因素的发生和发展不同步。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 遗传对儿童发展有重要的作用,但影响儿童发展的后天因素主要是营养、睡眠和适宜的运动。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 思维对事物的认识统统是间接的。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 第二信号系统是指由言语和词形成的条件反射系统。( )
①  正确
②  错误