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【单选题】【消耗次数:1】
每日尿排钠100mol时,氢氯噻嗪所需的剂量小于呋塞米,说明
①
氢氯噻嗪效能高
②
氢氯噻嗪效价高
③
呋塞 米效价高
④
呋塞米效能高
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相关题目
【单选题】
每日尿排钠100mmol时,氢氯噻嗪所需的剂量小于呋塞米,说明
①
氢氯噻嗪效能高
②
氢氯噻嗪效价高@呋塞米效价高
③
呋塞米效能高
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【单选题】
氢氯噻嗪100mg与氯噻嗪1g的排钠利尿作用大致相同,则:
①
氢氯噻嗪的效能约为氯噻嗪的10倍
②
氢氯噻嗪的效价强度约为氯噻嗪的10倍
③
氯噻嗪的效能约为氢氯噻嗪的10倍
④
氯噻嗪的效价强度约为氢氯噻嗪的10倍
⑤
氢氯噻嗪的效能与氯噻嗪相等
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【判断题】
氢氯噻嗪的最大效能最大。
①
正确
②
错误
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【单选题】
氢氯噻嗪可单用治疗
①
中度高血压
②
单高收缩压型高血压
③
轻度高血压
④
重度高血压
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【单选题】
氢氯噻嗪的主要作用部位在( )。
①
集合管
②
远曲小管的近端
③
髓袢升支
④
近曲小管
⑤
髓袢升支粗段
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【单选题】
下列哪项不是氢氯噻嗪的作用
①
利尿作用
②
抗利尿作用
③
降压作用
④
升高血钾
⑤
降低血钾
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【单选题】
卡托普利和氢氯噻嗪分别为
①
血管扩张药和β受体拮抗药
②
ACEI和利尿剂
③
血管扩张药和α受体拮抗药
④
血管紧张素受体拮抗剂和利尿剂
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【多选题】
氢氯噻嗪的不良反应有哪些?
①
低血钾
②
血脂升高
③
血糖升高
④
失眠
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【判断题】
服用氢氯噻嗪期间应限制食盐摄取。
①
正确
②
错误
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【单选题】
氨基糖苷类药物与氢氯噻嗪合用造成不可逆耳聋的药物相互作用,氢氯噻嗪的作用是( )
①
抑制氨基糖苷类药物的代谢
②
促进氨基糖苷类药物的吸收
③
干扰氨基糖苷类药物从肾小管分泌
④
影响体内的电解质平衡
⑤
促进氨基糖苷类药物从肾小管重吸收
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随机题目
【单选题】
社会环境对心理发展的影响不正确的是( )。
①
社会环境直接决定儿童心理发展的朝向和进程。
②
社会环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。
③
环境影响遗传素质的变化和生理成熟的进程。
④
社会生活条件和教育是制约儿童心理发展水平和方向的最重要的客观因素。
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【单选题】
心理健康的标准中不包括( )。
①
悦纳并尊重自己
②
情绪愉快、适宜
③
老于世故
④
人格健全
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【单选题】
梅梅在学校总是非常胆小,害怕做错事、说错话,凡事都小心翼翼。她的不合理认知的特点是( )。
①
绝对化倾向
②
以偏概全
③
糟糕至极
④
追求完美
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【单选题】
校园危机的特点不包括( )。
①
突发性和不可预知性
②
具有强烈的暗示性
③
惯常的处事方法无法解决
④
给师生带来紧张、恐惧、压力
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【单选题】
共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于( )。
①
有利于咨询师收集材料
②
建立积极的咨询关系
③
有利于求助者自我表达
④
可使求助者感到满足
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【单选题】
与青少年的错误信念辩论时,要注意( )。
①
严厉批评其错误观念
②
可以运用教师的权威压服学生
③
要加强学生的思想政治教育
④
不要批评、不要压制学生,允许学生充分表达
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【单选题】
建构焦虑等级时,应当避免的是( )。
①
求助者说出引起焦虑的事件或情境
②
求助者将引起焦虑的事件或情境排序
③
求助者给引起焦虑的事件或情境打分
④
咨询师给事件或情境指定焦虑分数
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【单选题】
谈话中不正确的操作是( )。
①
交谈中一般不做笔录和录音
②
即使对方同意,也不可录像
③
谈话的信息依靠临场记忆整理
④
征得求助者同意后,可做笔录
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【单选题】
对一般行为问题可以通过宣泄的方式辅导,即( )。
①
向信任的人倾诉
②
攻击对方以释放愤怒
③
想哭的时候就放声大哭
④
把心里想的话对人说出来
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【单选题】
自我意识是人格的主要成分,其结构中不包括( )。
①
自我认识
②
自我体验
③
自我觉察
④
自我调控
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