【多选题】【消耗次数:1】
寓言文学的三大发源地是________
中国
英国
古希腊
印度
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相关题目
【多选题】 寓言文学的三大发源地是________
①  A.中国
②  B.英国
③  C.古希腊
④  D.印度
【单选题】 寓言的三大发源地有印度、中国和(  )
①  巴比伦
②  埃及
③  欧洲
④  希腊
【判断题】 世界语言学研究的三大发源地分别是:印度;希腊-罗马;中国
①  正确
②  错误
【简答题】 中国、[填空]?、希腊-罗马是语言学的三大发源地。
【单选题】 世界哲学的三大发源地是(  )。
①  古代印度、中国和古巴比伦
②  古巴比伦、中国和古希腊
③  古代印度、中国和古希腊
④  古巴比伦、古代印度和古希腊
【单选题】 不属于语言学的三大发源地是?
①  中国
②  印度
③  希腊-罗马
④  埃及
【单选题】 世界语言学的三大发源地指:
①  印度、希腊、中国
②  印度、埃及、阿拉伯
③  埃及、罗马、中国
④  中国、印度、阿拉伯
【判断题】 古代希腊和古代罗马是欧洲文学的发源地。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国、印度和埃及是世界寓言文学的三大发祥地。
①  正确
②  错误
【判断题】 英国是浪漫主义文学思潮的发源地。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 以下属于手工创作过程中制作与装饰阶段指导的是()
①  在欣赏作品中明确制作意图
②  积累多种表象
③  提供材料,引导联想
④  提供练习机会
【判断题】 艺术大师的杰作尽管很好,但并不适合幼儿欣赏。
①  正确
②  错误
【判断题】 综合法的教育特征之一是“强调概念的作用大于媒介(包括工具)”。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童泥塑的发展稍稍领先于绘画的发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 在学前儿童美术的评价是一个整体的评价,这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和( )两个方而。
①  教师的教学效果
②  天赋
③  教师的可持续发展
【单选题】 学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和()
①  审美感知
②  审美情感
③  审美创造
④  审美素质
【单选题】 研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是( )、“象征”期、“概念画”期。
①  “涂鸦”期
②  成熟期
③  形象期
【单选题】 以下材料属于块状材料的是()
①  草棒和高粱秆
②  牙膏盖和谷物
③  泥和纸盒
④  羽毛和树叫
【单选题】 学前儿童手工发展的第一阶段称无目的的活动期,其年龄段为()
①  2岁~3岁
②  2岁~4岁
③  4岁~5岁
④  5岁~7岁
【判断题】 在对话式教育中,衡量一个人所受教育高低的标准,不再单纯看其掌握知识的多少,而应该知道其来源,懂得其运用。
①  正确
②  错误