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儿童文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动,是由阅读儿童文学作品引发的一种艺术思维活动和审美活动。
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【多选题】 儿童文学作品论应重在分析评价各种文体的儿童文学作品的 。
①  艺术性
②  多样性
③  趣味性
④  教育性
【多选题】 儿童文学作品论应重在分析评价各种文体的儿童文学作品的 。
①  艺术性
②  多样性
③  趣味性
④  教育性
【多选题】 儿童文学作品论应重在分析评价各种文体的儿童文学作品的 。
①  A.艺术性
②  B.多样性
③  C.趣味性
④  D.教育性
【多选题】 学前儿童文学作品应具有()特点。
①  形象鲜明生动
②  结构简单有趣
③  语言浅显易懂
④  题材以学前儿童熟悉的生活为主
【单选题】 是以儿童文学作家作品为主要评论正确象的文学实践活动。
①  A.儿童文学鉴赏
②  B.儿童文学创作
③  C.儿童文学批评
④  D.儿童文学评论写作
【单选题】 是以儿童文学作家作品为主要评论正确象的文学实践活动。
①  A.儿童文学鉴赏
②  B.儿童文学创作
③  C.儿童文学批评
④  D.儿童文学评论写作
【判断题】 儿童文学作品现强烈的故事性。
①  正确
②  错误
【单选题】 区别儿童文学作品与成人文学作品的最重要的分界是
①  A. 韵文性
②  B. 幻想性
③  C. 童趣性
④  D. 直观性
【单选题】 下面哪项内容不是学前儿童文学作品学习的特征( )。
①  围绕文学作品展开学习活动
②  包含感受、理解与表现的审美目标
③  整合相关的学习内容
④  向儿童展示成熟的语言
【单选题】 下列各项中,不属于学前儿童文学作品的特点的是( )。
①  教育性
②  文学性
③  趣味性
④  功利性
随机题目
【判断题】 分享机遇,提供同等待遇,就是对台湾同胞一视同仁的基本内涵。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列属于失序的开发建设的有:()。
①  建造豪华办公楼
②  热衷修建大广场
③  沿路开发的弊端
④  过分的美化亮化工程
⑤  经济开发区效率不达预期
【多选题】 根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善“一国两制”制度体系,推进祖国和平统一》,关于完善“一国两制”制度体系中的“一国”与“两制”的关系,说法正确的有()。
①  “一国”前提下的“两制”都应该具有非常丰富的内涵和巨大的包容性
②  “两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内
③  “一国”原则性和“两制”灵活性的有机统一
④  坚持和维护“一中原则”具有强制性特点
⑤  “一国”与“两制”的关系是相辅相成、互为补充的
【多选题】 根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善“一国两制”制度体系,推进祖国和平统一》,在两岸政治僵局没有打破的背景下,大陆涉台法律规范体系,一些制度性、体制性的措施、政策举措具有()的特点。
①  双向性
②  单向性
③  试验性
④  成熟性
⑤  过渡性
【单选题】 按照马克思的分析,要建立社会主义社会必须要经历()。
①  资本主义社会
②  半封建半殖民地社会
③  封建社会
④  奴隶社会
【单选题】 狭义的国家治理包括()。
①  封建制国家治理
②  当代中国特色社会主义国家治理
③  新民主主义社会国家治理
④  奴隶制国家治理
【单选题】 对重点人物权力进行科学分解的是()。
①  分岗设权
②  分级授权
③  分事行权
④  定期轮岗
【单选题】 ()是国家行政管理的基础。
①  机构编制
②  行政区划
③  垂直管理体制
④  国家法制统一
【单选题】 ()是上层建筑适应经济基础的必然要求,是坚持和完善中国特色社会主义行政体制,构建职责明确、依法行政的政府治理体系的重要体现。
①  优化政府组织结构
②  健全充分发挥中央和地方两个积极性体制机制
③  完善国家行政体制
④  优化政府职责体系
【单选题】 宣誓不仅仅是个仪式,它最重要的是要求宣誓人在内心里面要()。
①  遵守宪法
②  学习宪法
③  维护宪法
④  尊崇宪法