【判断题】【消耗次数:1】
《爱的教育》是波兰作家亚米契斯的作品。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 被称为“中国的爱利亚”的散文作家是( )。
①  梁遇春
②  梁实秋
③  林语堂
④  钱钟书
【单选题】 谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”这是俄国作家 的名言。
①  契诃夫
②  高尔基
③  普希金
④  果戈理
【单选题】 《简.爱》中简.爱与罗切斯特先生的结局是( )
①  互相憎恨
②  永不相见
③  终成眷侣
【单选题】 “教育是爱的艺术,没有爱就没有教育”体现了( )
①  保教结合的原则
②  尊重学前儿童,建立平等的师幼关系的原则
③  促进学前儿童全面发展的原则
④  面向全体,重视个别差异的原则
【判断题】 幼儿教师对幼儿的爱是一种理智的爱,也就是教育爱,这种教育爱与家长对孩子的爱有本质的区别。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿教师对幼儿的爱是一种理智的爱,也就是教育爱,这种教育爱与家长对孩子的爱没有什么区别。
①  正确
②  错误
【单选题】 桑提亚哥是( )作品中的人物。
①  《向过去告别》
②  《老人与海》
③  《七月十四日》
【单选题】 下列作品中,( )不是索福克勒斯的悲剧作品。
①  《俄底浦斯王》
②  《挨阿斯》
③  《俄瑞斯忒亚》
【单选题】 朱熹说“多效陈子昂”的作家作品是?
①  李白的《古风》
②  杜甫的《戏为六绝句》
③  白居易《与元九书》
④  王昌龄《诗格》
【判断题】 尼采米亚大学初建是一所专科学校。
① 
② 
随机题目
【单选题】 《中小学教师专业标准(试行)》对教师的基本专业要求涵盖的三个维度是:
①  专业理念与师德、专业知识、专业技能
②  专业理念与师德、专业技能、专业情意
③  专业理念与师德、专业知识、专业能力
【单选题】 教学目标制定的的程序为:
①  确定教学目标内容、落实教学目标、评价教学目标
②  表述教学目标、落实教学目标、评价教学目标
③  确定教学目标内容、表述教学目标、评价教学目标
④  确定教学目标内容、表述教学目标、落实教学目标
【单选题】 “积累语言,发展思维,教给方法,形成能力,陶冶情操”是教材利用价值的第_______种水平。
① 
② 
③ 
④ 
【判断题】 教学目标的行为主体是教师而不是学生。
①  正确
②  错误
【判断题】 用问卷分析法了解学情的优点是:操作简单,信息量大。
①  正确
②  错误
【判断题】 “中国”一词出现在西周初期,首先是地理概念,后来逐渐演变成为政治正统和文化正统的代名词,无论哪一个民族入住中原,都自称“中国”。
①  正确
②  错误
【判断题】 翻转课堂是否使用和如何使用需要根据具体的学习对象和学习内容来确定。
①  正确
②  错误
【多选题】 我国东西部地区协同发展的表现形式有:
①  西气东输
②  南水北调
③  西电东送
④  对口支援
【多选题】 “形象”包括:
①  人格形象
②  社会形象
③  身份形象
④  美饰形象
【多选题】 课堂突发事件的类型有:
①  失误型
②  矛盾型
③  干扰型
④  尴尬型