【判断题】【消耗次数:1】
儿童心理的发展是数量的各界或直观的位置移动。
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【判断题】 儿童心理的发展是数量的变化或直观的位置移动。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童心理的发展是数量的增长或直观的位置移动。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。
①  0——8、9岁
②  0——3岁
③  0——6岁
④  0——13、14岁
【简答题】 什么是儿童心理发展动力?
【多选题】 学前儿童心理卫生的目标是( )。
①  维护学前儿童的心理健康
②  促进学前儿童心理的正常发展
③  将心理卫生纳入托幼机构管理的议事日程
④  区分心理健康儿童和心理不健康儿童
【单选题】 在影响儿童心理发展的主客观因素中,( )是影响儿童心理发展的自然条件。
①  遗传和生理成熟
②  环境
③  教育
④  环境和教育
【单选题】 ( )是儿童心理发展的根本条件。
①  父母教育
②  遗传
③  社会结构
④  学校教育
【简答题】 试述影响儿童心理发展的因素。
【简答题】 简述影响儿童心理发展的因素。
随机题目
【单选题】 以下关于数组的描述正确的是()
①  数组大小固定,但是可以有不同类型的数组元素
②  数组大小可变,但是所有数组元素的类型必须相同
③  数组大小固定,所有元素的类型必须相同
④  数组大小可变,可以有不同类型的数组元素
【单选题】 以下四个选项中不能看作一条语句的是()
①  {;}
②  a=0,b=0,c=0;
③  if(a>0)
④  if(b==0)m=1;n=2;
【单选题】 若有说明:char s1=&#39;\067&#39;,s2=&#39;1&#39;;则变量s1,s2在内存中各占的字节数是()<br/>
①  11
②  41
③  31
④  12
【单选题】 已知charch=‘A’,且表达式:ch=(ch>=‘A’&&ch<=‘Z’)?(ch32):ch,该表达式的值是()
①  A
②  a
③  z
④  Z
【单选题】 下列循环语句中,不能够正常结束的是()
①  inti=0;for(;i<100;i);
②  inti=0;for(;;){if(i>100)break;}
③  inti=0,j=0;while(i<=j)j;
④  inti=0,j=0;do{i=j;i;j;}while(i<j);
【单选题】 下列数组定义及赋值不正确的是()
①  int a[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9};
②  int a[]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9};
③  int a[2][5]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9};
④  int a[2][]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9};
【单选题】 以下程序中,while循环的循环次数是()
①  1
②  10
③  6
④  死循环,不能确定次数
【单选题】 已知inta=4,b=5;,这执行表达式a=a>b后,变量a的值为()
①  0
②  1
③  4
④  5
【单选题】 以下不能正确定义二维数组的选项是()
①  int a[2][2]={{1},{2}}  
②  int a[][2]={l,2,3,4}
③  int a[2][2]={{l},2,3}  
④  int a[2][]={{1,2},{3,4}}
【单选题】 下面不是C语言基本数据类型的是()
①  指针类型
②  整型
③  无符号长整型
④  单精度型